Повествование – это рассказ о событии, которое происходит в определенный промежуток времени. Отраженные в событии действия последовательны, логически связаны друг с другом. Повествование может идти как от третьего лица, так и от первого, и для него характерны такие элементы как завязка (начало события), развитие действия и развязка (итог описываемого события).
Так как повествование – текст событийный, то его речевая особенность – большое количество глаголов и цепочечное развитие действия. Текст отвечает на вопросы «что? где? когда?» – что случилось? где и с кем произошло? когда случилось? В тексте-повествовании обычно используются обстоятельства места, глаголы совершенного вида.
Приведем примеры повествования.
1) “Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно. Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу и подставляли лица ледяным каплям. Дождя в городе ждали два месяца, и теперь, когда он пришел, люди молча улыбались, благословляя плачущее небо…” 2) Стакан геркулесовых хлопьев залейте тремя стаканами горячей воды или молока, доведите до кипения. Затем добавьте соль и сахар по вкусу. Варите на слабом огне при помешивании 15-20 минут. Потом добавьте сливочного масла по вкусу. Упражнение 1. Расскажите о том, как вы провели каникулы после сессии, используя тип изложения повествование.
Упражнение 2. Составьте небольшой рассказ о том, какие книги вам нравится читать, аргументируйте свой ответ. Определите тип изложения.
Обобщение и систематизация полученных студентами знаний, подведение итогов. Рекомендуемая литература:
Основная: 1. Ларина Т.В. Основы межкультурной коммуникации: учебник для студентов учреждений высшего образования.- М.: Академия, 2017.- 192с.
Дополнительная: 2. Дудников А.В. Русский язык. Корректировочный курс . – М., 1991.
3. Ресурсы по русскому языку http://window.edu.ru/window/catalog?p_rubr 4. СМИ
