Контрольные вопросы:
1.
На какие
вопросы
отвечает
причастие
и
деепричастие?
2.
Как отличить причастие от деепричастия?
3.
С помощью каких суффиксов образуются причастия?
4.
С помощью каких суффиксов образуются деепричастия?
Перечень и виды домашнего задания:
Задание 1:
Образуйте от
предложенных глаголов все возможные деепричастия.
Увидеться, радовать, запить, приготовить, подобрать, построить, прилететь, написать.
Задание 2:
От данных глаголов образуйте деепричастия, использовав, где возможно,
суффиксы
-
А,
-
Я,
-
В,
-
ВШИ,
-
ШИ,
-
УЧИ,
-
ЮЧИ.
Прочищать, прочистить, шагать, шагнуть, танцевать, участвовать, предупредить,
предупреждать носить, нести, возить, везти, написать, кричать, крикнуть, звучать,
сидеть, сесть, бить, стать, ошибиться, дать.
Перечень и виды заданий для СРС:
Подготовиться к теме занятия № 17: Подготовить сообщение «Выдающийся
представитель моей профессии».
Практическое занятие №17
Тема 4. Выдающийся представитель моей профессии
Форма проведения занятия
:
учебное занятие по первичному закреплению нового
материала
Цель:
научить студентов
сообщать о факте, о профессии, о фактах и событиях,
лицах и предметах. Выражать намерение, отношение, неуверенность
План занятия:
1.
Выдающийся представитель моей профессии.
2.
Чтение текста.
3.Анализ его содержания.
4.Составление плана.
31
5.Выделение главной и второстепенной информации.
Достарыңызбен бөлісу: |
