Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «русский язык»

Рассуждение как функционально-смысловой тип речи.Текстовая модель научного рассуждения

жүктеу/скачать 257,39 Kb. бет 20/113 Дата 27.03.2022 өлшемі 257,39 Kb. #136977 түрі Методические указания

3.3.Рассуждение как функционально-смысловой тип речи.Текстовая модель научного рассуждения. Рассуждение — исследование предмета, раскрытие, доказательство определенных положений. Различают следующие виды рассуждения в научном стиле: рассуждение-объяснение, рассуждение-доказательство, рассуждение-размышление. Основной частью текста-рассуждения является доказательство истинности тезиса, аргументы и объяснение его содержания. Текст рассуждение обычно делится на следующие структурно-смысловые компоненты: тезис, аргументы и факты, выводы Типичная композиция текстов-рассуждений включает: 1) тезис (мысль, требующую доказательства или опровержения); 2) обоснование (аргументы, доводы, доказательства, примеры); 3) вывод Разновидности рассуждения: 1) рассуждение- доказательство Почему так, а не иначе? Что из этого следует? 2) рассуждение- объяснение Что это такое? (Толкование понятия, объяснение сути явления) 3)рассуждение размышление Как быть? Что делать? (Раздумья над различными жизненными ситуациями) Задание 1. Прочитайте текст-рассуждение. Сконструируйте рассуждение-опровержение. Докажите важность занятий спортом. – Ну почему надо обязательно заниматься спортом? Я ни разу не пробовал встать на лыжи, надеть коньки, заняться борьбой или боксом. Ни одного утра я не начал с зарядки и с обливания холодной водой. Я также не занимаюсь бегом по утрам и не понимаю людей, которые увлекаются легкой атлетикой. Но я здоров, у меня всегда бодрое настроение и хороший аппетит. Я ничем не отличаюсь от тех, кто делает зарядку и занимается в секциях… жүктеу/скачать 257,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу: