Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «русский язык»
жүктеу/скачать 257,39 Kb.
|
МУ к ПЗ
10 семинар, 10 семинар, Документ Microsoft Word, 20 questions for final f7a5f7d4733649b34b7d378510b79a07 (1), Ты Свет в этом мире, 13-14, Қазақ тілі кабинетінің паспорты, Автокөліктерді жөндеу технологиясы
| Обучающийся должен:
Уметь выделять структурные части и составлять план. Теоретические сведения План – самая краткая запись, определенная последовательность, краткая программа изложения содержания. План позволяет отражать наиболее существенное, главное в содержании. План может быть простым или сложным. В простом плане отражается сущность основных смысловых частей текста. В сложном плане раскрывается содержание его смысловых частей. 2. В зависимости от формулировки пунктов выделяют три вида планов: назывной, вопросный и тезисный. В назывном плане пункты формулируются в назывной форме (назывными предложениями), в вопросном плане – в виде вопросительных предложений, в тезисном – в виде повествовательноутвердительных предложений. 3. Тезисный план – наиболее сложный вид записи, это кратко сформулированные основные положения текста (доклада, статьи и т.д.). По содержанию, по представленному в них материалу тезисы бывают первичным, оригинальным научным произведением либо вторичным текстом, подобным аннотации, реферату, конспекту. Оригинальные тезисы пишутся как сжатое отражение собственного доклада, статьи автора. Вторичные тезисы создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору. В тезисах кратко и логично излагается развитие темы. Каждый тезис освещает особую микротему и составляет обычно отдельный абзац. В отличие от назывного и вопросного плана, который даже в развернутой форме только называет рассматриваемые вопросы, тезисы должны раскрывать решение этих вопросов. Каждый тезис представляет собой суждение. Логика изложения в тезисах должна быть по возможности представлена формально и/или графически. Формально выражение логических взаимосвязей между тезисами может быть следующим: - вводные слова в начале каждого тезиса (во-первых, во-вторых …), - оппозиционные фразы (внешние факторы – внутренние причины), - классификационные фразы (поле глаголов движения, поле глаголов действия, поле глаголов состояния). Графическая логика изложения может быть подчеркнута нумерацией каждого тезиса. Стремление автора тезисов к краткости обусловливает отсутствие, как правило, примеров, цитат, а также лаконизм стиля. Развернутый и сжатый план текста План развернутого содержания составляется к диссертациям, дипломным работам, различным исследованиям. Развернутый план реализуется в разбивке текста на композиционные блоки: введение, основная часть, заключение. Развернутый план формально выражает развитие логики мысли. Введение– это формулирование проблемы исследования, изложение необходимых для читателя исходных данных о предмете речи, задаче исследования, авторской оценке путей ее решения. Основная частьпосвящена раскрытию, детализации, доказательству основных положений работы. Вначале дается информация обзорного характера, затем – новая информация. Приводятся и объясняются сведения о результатах исследования. Заключение (выводы)– это итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов. План свернутого (сжатого) содержания представлен заглавием работы, аннотацией и оглавлением. Как составлять план текста 1.Прочитайте текст, выясните значение непонятных слов. 2.Определите тему и основную мысль текста. 3.Разделите текст на смысловые части, озаглавьте их. 4.Напишите черновик плана. Сопоставьте его с текстом. Проследите: все ли главное нашло отражение в плане; связаны ли пункты плана по смыслу; отражают ли они тему и основную мысль текста. 5.Проверьте, можно ли, руководствуясь этим планом, воспроизвести текст. жүктеу/скачать 257,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|