Введение
|
5
|
1 Рабочая программа (силлабус) дисциплины
|
6
|
1.1 Данные о преподавателе
|
6
|
1.2 Данные о дисциплине
|
6
|
1.3 Пререквизиты курса
|
7
|
1.4 Постреквизиты курса
|
7
|
1.5 Краткое описание курса
|
7
|
1.6 Содержание дисциплины
|
8
|
1.6.1 Перечень лекционных занятий (15 часов)
|
8
|
1.6.2 Перечень практических занятий (15 часов)
|
13
|
1.6.3 Перечень лабораторных занятий (15 часов)
|
14
|
1.7 График выполнения и сдачи заданий ( СРСП, СРС )
|
15
|
1.8 Список литературы
|
18
|
1.8.1 Основная
|
18
|
1.8.2 Дополнительная
|
18
|
1.8.3 Оборудование (дополнительные материалы и устройства)
|
19
|
1.9 Политика курса
|
19
|
1.10 Информация об оценке знаний
|
20
|
2 Термины и определения
|
23
|
3 Краткий курс лекций
|
28
|
Лекция 1. Введение. Классификация, конструкции и частотные диапазоны направляющих систем
|
28
|
Лекция 2. Построение сетей электросвязи
|
34
|
Лекция 3. Кабели на основе направляющих систем
|
37
|
Лекция 4. Электродинамика направляющих систем.
|
39
|
Лекция 5. Теория направляющих систем
|
48
|
Лекция 6. Волноводы
|
55
| Лекция 7-8. Волоконные световоды |
59
|
Лекция 9-10. Электромагнитные влияния в линиях связи
|
65
|
Лекция 11-12. Внешние влияния на линиях связи
|
74
|
Лекция 13-14. Коррозия кабельных оболочек и меры защиты
|
79
|
Лекция 15. Структурированные кабельные системы
|
84
|
4 Методические указания по лабораторным работам
|
91
|
Лабораторная работа №1. «Изучение конструкции и маркировки кабелей связи»
|
91
|
Лабораторная работа №2. «Исследование линии связи»
|
94
|
Лабораторная работа №3. «Измерение первичных параметров кабелей»
|
97
|
Лабораторная работа № 4. «Измерение переходных затуханий КЛС»
|
100
|
Лабораторная работа № 5. «Исследование приборов защиты линий связи от перенапряжений»
|
102
|
Лабораторная работа № 6. «Защита кабеля от коррозии»
|
104
|
Лабораторная работа № 7. «Изучение различных конструкций оптического кабеля» (На примере кабеля связи фирмы «FUJIKURA» Япония)
|
106
|
Лабораторная работа № 8. «Изучение принципа ВОЛС»
|
108
|
5 Пособия для самостоятельной работы студентов
|
111
|
6 Методические указания по практическим занятиям
|
113
|
Практическое занятие №1. “Расчет элементов конструкций симметричных кабелей”
|
113
|
Практическое занятие №2. “Расчет первичных параметров симметричных цепей”
|
114
|
Практическое занятие №3. “Расчет вторичных параметров симметричных цепей”
|
118
|
Практическое занятие №4. “Расчет взаимного влияния в симметричных цепях воздушных и кабельных линий связи”
|
123
|
Практическое занятие №5. “Расчет первичных параметров коаксиальных цепей”
|
126
|
Практическое занятие №6. “Расчет вторичных параметров коаксиальных цепей”
|
130
|
Практическое занятие №7. “Расчет влияния соотношения размеров проводников коаксиальной пары на параметры передачи”
|
134
|
Практическое занятие №8. “Расчет влияния конструктивных неоднородностей коаксиального кабеля на параметры передачи”
|
135
|
Практическое занятие №9. “Расчет влияния в коаксиальных кабелях связи”
|
138
|
Практическое занятие №10. “Расчет элементов конструкций оптических кабелей”
|
142
|
Практическое занятие №11. “Расчет параметров оптических кабелей”
|
143
|
Практическое занятие №12. “Расчет затухания в оптических кабелях”
|
145
|
Практическое занятие №13. “Расчет дисперсии в оптических кабелях”
|
148
|
Практическое занятие №14. “Расчет длины регенерационного участка”
|
150
|
Практическое занятие №15. “Воздействие грозовых разрядов”
|
152
|
7 Контроль и оценка учебных достижений обучающихся
|
155
|
7.1 Рубежный контроль 1
|
155
|
7.2 Рубежный контроль 2
|
168
|
7.3 Примерные вопросы экзаменационных билетов
|
180
|
8 Вопросы для самостоятельного изучения дисциплины
|
182
|
9 Примерные темы рефератов
|
182
|
Введение
Потоки различных видов информации необходимо передать на большие расстояния c большой достоверностью. Важную роль при этом играет электрическая связь.
Каналом электросвязи называют комплекс физических устройств и среду, при помощи которых электрические сигналы передаются из одного пункта связи в другой.
Проводные каналы создаются c помощью направляющих систем (линий связи), в качестве которых могут использоваться двухпроводные цепи (коаксиальные и симметричные), или волноводы (волоконно-оптические световоды).
Для обеспечения надёжной работы направляющие системы оснащают дополнительными элементами и устройствами, которые в совокупности носят название линейных сооружений связи. Совокупность линейных и станционных сооружений составляют единую систему - сеть электросвязи. Сеть электросвязи страны (СЭС) - комплекс технических средств электросвязи, взаимодействующих на основе определенных принципов и обеспечивающих возможности своевременно, качественно и полно удовлетворять все потребности населения страны, отраслей народного хозяйства, органов государственного управления и обороны, науки и просвещения, здравоохранения и культуры в разнообразных услугах связи.
Направляющая система - это устройство, предназначенное для передачи электромагнитной энергии в заданном направлении. Таким канализирующим свойством обладают проводник, диэлектрик и любая граница раздела сред c различными электрическими свойствами (металл - диэлектрик, диэлектрик - воздух и др.).
Роль направляющей системы могут выполнить металлическая линия (кабель, волновод), диалектическая линия из материала c диалектической проницаемостью ε>1 (диалектический волновод, волоконный световод), a также металло-диэлектрическая линия (линия поверхностной волны).
K группе симметричных цепей относят воздушные линии связи и симметричные кабели. Эти цепи состоят из двух проводников c одинаковыми электрическими и конструктивными свойствами. B коаксиальном кабеле проводник «a» концентрически расположен внутри проводника «б», имеющего форму полого цилиндра. Внутренний проводник отделен от внешнего изоляцией из диэлектрика.
В предложенном УМКД “НСЭС” приведены материалы и методические указания согласно силлабусу.
1 Программа (силлабус) дисциплины
1.1 Данные о преподавателе
Программа дисциплины «Направляющие системы электросвязи» составлена старшим преподавателем кафедры «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» Наурыз Каныш Жанабергенкызы.
Аудитории: 508, 503, 521, 2 (главного корпуса университета). Телефон кафедры: 48-53-54. Дни консультаций по НСЭС, а также по СРС: по расписанию консультаций на кафедре.
1.2 Данные о дисциплине
Дисциплина «Направляющие системы электросвязи» является предметом по выбору для студентов- бакалавров 5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» АО «КАТУ им. С. Сейфуллина» и включается в учебные планы в качестве специальной дисциплины.
Курс- 3; семестры- 6. Количество кредитов- 3. Форма контроля- экзамен (6-й семестр). Предусмотрен - курсовой проект.
Цель курса – подготовка студентов к самостоятельной работе в области направляющих систем электросвязи, эксплуатации, проектирования, обслуживания, прокладки современных линейных сооружений, которые должны удовлетворять всем возрастающим требованиям, вытекающим из необходимости обеспечения высококачественной и надежной связи.
В 6-м семестре учебным планом по дисциплине предусматриваются следующие занятия (в часах):
Семестр
| Лекции |
Практические
| Лабораторные |
СРСП*)
|
СРС*)
|
Всего
|
6
|
15
|
15
|
30
|
15
|
60
|
135
|
Распределение учебного времени в 6-м семестре
Недел
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Всего
|
Лекции
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
15
|
Практические
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
15
|
Лабораторные
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
30
|
СРСП
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
15
|
СРС
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
60
|
Итого
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
9
|
135
|
1.3 Пререквизиты курса
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины.
Перечень дисциплин, предшествующих изучению данной дисциплины: математика; физика; информатика; теория электрических цепей; теория передачи электромагнитных волн; теория электрической связи; основы радиотехники, электроники и телекоммуникации и др.
1.4 Постреквизиты курса
Знания и умения, приобретенные студентами при изучении данного курса, будут применяться и развиваться в дальнейшем при изучении специальных дисциплин специальности на 4-м курсе, а также при подготовке выпускных работ по направлению «Направляющие системы электросвязи».
1.5 Краткое описание курса
Появление новейших технологий и бурное развитие радиоэлектроники и телекоммуникации требует от обслуживающего персонала глубоких знаний по специальности, знания физической сущности процессов и умения анализировать процессы, происходящие в радиотехнических и телекоммуникационных системах, проводить технические расчеты с использованием методов математического моделирования и современных средств вычислительной и микропроцессорной техники.
После изучения курса «Направляющие системы электросвязи» студент должен:
-уметь принимать решение о проектировании и строительстве линии связи, исходя из схемы развития и размещения магистральных, зоновых и сельских сетей связи, а также ГТС на основе технико-экономического обоснования;
-обосновать пропускную способность и системы передачи характеризуемой магистрали;
-уметь обосновать и выбрать основное технологическое оборудование, тип кабеля (линии связи), системы передачи кабельной магистрали, с учетом последних достижений науки и техники;
-уметь разрабатывать оптимальный вариант трассы линии связи, оконечных и промежуточных пунктов;
-уметь пользуясь литературой и справочниками, рассчитывать параметры кабелей режимов работы, источников света для ВОК;
-иметь представление о мешающих и опасных влияниях, а также мерах защиты кабелей.
1.6 Содержание дисциплины
1.6.1 Перечень лекционных занятий (15 часов)
№
|
Наименование темы
|
Объем, час
|
Литература
|
Текущий
контроль,
балл **
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Введение. Общие сведения о линиях связи и направляющих системах связи.
Роль и место направляющих систем в системах связи.
Виды линий связи и их основные свойства
Классификация, конструкции и частотные диапазоны направляющих систем
|
1
|
Осн.
[1] 3-10 стр.
[2] 4-15 стр.
Доп.
[5] 5-9 стр.
[4] 4-11 стр.
|
50/100
|
2
|
Построение сетей электросвязи.
Кабели как, направляющие системы.
Маркировка и классификация. Конструктивные элементы. Характеристики основных типов электрических и оптических кабелей связи. Городские телефонные кабели. Кабели сельской связи. Магистральные кабели (коаксиальные, симметричные, оптические).
|
2
|
Осн.
[1] 7-19 стр.
[2] 9-22 стр.
|
50/100
|
3
|
Электродинамика направляющих систем.
Общие положения. Энергетические соотношения для электромагнитного поля.
Режимы передачи по направляющим системам.
Классы и типы волн в НСС.
Электромагнитные процессы в проводниках и диэлектриках Уравнение однородной линии.
|
1
|
Осн.
[1] 17-40 стр.
[2] 19-52 стр.
Доп.
[5] 25-58 стр.
[4] 19-66 стр.
|
50/100
|
4
|
Волноводы. Типы волноводов. Анализ процессов в волноводе. Круглый волновод.
|
1
|
Осн.
[1] 17-40 стр.
[2] 19-52 стр.
Доп.
[5] 25-58 стр.
[4] 19-66 стр.
|
50/100
|
5
|
Теория направляющих систем связи.
Передача энергии по симметричной цепи с учётом потерь.
Внутренняя индуктивность, емкость и сопротивление изоляции симметричной цепи.
Вторичные параметры передачи симметричных цепей.
Коаксиальные цепи. Электрические процессы в коаксиальных цепях. Параметры передачи коаксиальных цепей.
Оптимальное соотношение диаметров проводников коаксиальной цепи.
Свойства неоднородных линий.
|
1
|
Осн.
[1] 17-40 стр.
[2] 19-52 стр.
Доп.
[5] 25-58 стр.
[4] 19-66 стр
|
50/100
|
6
|
Волоконные световоды. Полное внутренное отражение. Числовая апертура и апертурный угол. Основные положения волновой теории ВС. Дисперсия в световодах. Затухание в волоконных световодах.
|
2
|
Доп.
[4] 4-58 стр.
[5] 7-85 стр.
Доп.
[4] 44-258 стр.
[5] 57-185 стр.
|
50/100
|
7
|
Электромагнитные влияния в линиях связи.
Проблема электромагнитной совместимости, природа и сущность влияний. Классификация влияний.
Определения теории взаимных влияний. Основное уравнения взаимных влияний и его анализ.
Теория электромагнитных взаимных влияний в различных линиях связи и меры защиты.
|
2
|
Осн.
[1] 27-49 стр.
[2] 29-92 стр.
[3] 37-108 стр.
|
50/100
|
8
|
Внешние влияния на линиях связи.
Источники и классификация внешних влияний. Влияние атмосферного электричества. Влияние радиостанций на линии связи. ВВЛ. Влияние линий электропередачи. Влияние электрифицированных железных дорог и городского электротранспорта.
|
2
|
Осн.
[1] 37-68 стр.
[2] 34-140 стр.
[3] 57-89 стр.
|
50/100
|
9
|
Коррозия кабельных оболочек и меры защиты.
Виды коррозии. Почвенная коррозия. Электрическая коррозия. Межкристаллитная коррозия. Меры защиты от коррозии
|
2
|
Осн.
[1] 37-68 стр.
[2] 34-140 стр.
[3] 57-89 стр.
|
50/100
|
10
|
Структурированные кабельные системы.
Общие сведения о СКС. Стандарты кабелей. Кабели СКС. Классы и категории кабелей и СКС. Ограничение на длины кабелей и шнуров СКС. Кабели для СКС. Вспомогательные устройства СКС.
|
1
|
Осн.
[91] 10-61 стр.
|
50/100
|
|
Итого
|
15
|
|
50/100
|
1.6.2 Перечень практических занятий (15 часов)
Тема практического занятия
|
Объем,
час
|
Литература
|
Текущий
контроль,
балл**
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Практическое занятие №1
Расчет элементов конструкций симметричных кабелей
|
1
|
Осн.
[5] 7-29 стр.
[6] 3-14 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №2
Расчет первичных параметров симметричных цепей
|
1
|
Доп. [8]
Осн.
[5] 7-29 стр.
[6] 3-14 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №3
Расчет вторичных параметров симметричных цепей
|
1
|
Доп. [8]
Осн.
[5] 7-29 стр.
[6] 3-14 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №4
Расчет взаимного влияния в симметричных цепях воздушных и кабельных линий связи
|
1
|
Осн.
[5] 7-29 стр.
[6] 3-14 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие№5
Расчет первичных параметров коаксиальных цепей
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №6
Расчет вторичных параметров коаксиальных цепей
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №7
Расчет влияния соотношения размеров проводников коаксиальной пары на параметры передачи
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №8
Расчет влияния конструктивных неоднородностей коаксиального кабеля на параметры передачи
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №9
Расчет влияния в коаксиальных кабелях связи
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №10
Расчет элементов конструкций оптических кабелей
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №11
Расчет параметров оптических кабелей
|
1
|
Осн.
[2] 29-66 стр.
[6] 13-44 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №12
Расчет затухания в оптических кабелях
|
1
|
Осн.
[4] 18-45 стр.
Доп. [9]
[4] 13-59 стр.
|
50/100
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Практическое занятие №13
Расчет дисперсии в оптических кабелях
|
1
|
Осн.
[4] 18-45 стр.
Доп. [9]
[4] 13-59 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №14
Расчет длины регенерационного участка
|
1
|
Осн.
[4] 18-45 стр.
Доп. [9]
[4] 13-59 стр.
|
50/100
|
Практическое занятие №15
Воздействие грозовых разрядов
|
1
|
Осн.
[4] 18-45 стр.
Доп. [9]
[4] 13-59 стр.
|
50/100
|
Итого
|
15
|
|
50/100
|
1.6.3 Перечень лабораторных занятий (30 часов)
Тема лабораторного занятия
|
Объем,
часах
|
Литература
|
Текущий
контроль,
балл**
|
Лабораторное занятие №1
Изучение конструкции и маркировки кабелей связи
|
4
|
Доп.
[6] 3-22 стр.
|
50/100
|
Лабораторное занятие №2
Исследование линии связи
|
2
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Лабораторное занятие №3
Измерение первичных параметров кабелей
|
4
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Лабораторное занятие №4
Измерение переходных затуханий кабельных линий связи
|
4
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Лабораторное занятие №5
Исследование приборов защиты линий связи от перенапряжений
|
4
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Лабораторное занятие №6
Защита кабеля от коррозии
|
4
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Лабораторное занятие №7
Изучение конструкции оптического кабеля
|
4
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Лабораторное занятие №8
Изучение принципа ВОЛС
|
4
|
Доп.
[7]
|
50/100
|
Итого
|
30
|
|
50/100
|
1.7 График выполнения и сдачи заданий ( СРСП, СРС )
№
|
Тема занятия
|
Задания СРС, цель и содержание
|
Рекомендуемая литература
|
Формы контроля
|
Срок сдачи
|
Оценка (баллы)**
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Тенденции развития современной электросвязи РК и перспективы создания ВСС.
|
Рассмотреть концепцию развития сетей и систем связи в РК.
Закрепить лекционный материал, первоначальное знакомство с системами передачи по линиям связи.
|
1,2
5Д, Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
1
неделя
|
50/100
|
2
|
Построение сетей связи. Роль НСЭС.
|
Общие принципы построения сетей связи ВСС.
Изучить первичные и вторичные, магистральные, зоновые, местные сети связи (ГТС, СТС). Сеть NGN. Определить роль НСЭС (в различных примерах)
|
1,2
Д
4,5
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
2
неделя
|
50/100
|
3
|
Конструкции и характеристики НС.
|
Определить конструкционные особенности различных НС.
Изучить последние разработки в области технологии НСЭС.
|
1,2
Д
4,5
Интернет
|
собеседование
по
конспекту,
презентация
|
3
неделя
|
50/100
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
4
|
Электродинамика направляющих систем.
|
Повтор материалов по физике (раздел Электромагнетизм), ТПЭМВ (математические аппараты для исследования ЭМВ)
|
1,2
Д4
Д5
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
4
неделя
|
50/100
|
5
|
Теория направляющих систем связи
|
Частотно-волновая классификация НС. Процессы в НС. Исходные принципы работы НС. Параметры НС.
|
1,2
Д4
Д5
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
5
неделя
|
50/100
|
6
|
Вопросы технической эксплуатации НСЭС. Особенности.
|
Техническая эксплуатация линейных сооружении. Виды измерения. Измерения постоянным и переменным токами.
|
1,2
Д4
Д5
Интернет
|
собеседование
по
конспекту,
презентация
|
6
неделя
|
50/100
|
7
|
Вопросы монтажа кабелей связи.
|
Вопросы соблюдения ОТ и ТБ при монтаже кабелей связи. Особенности монтажа кабелей связи
|
1,2,9
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
7 неделя
|
50/100
|
8
|
Проектирование связи, строительство линейных сооружений связи и основы эксплуатации и особенности НСЭС
|
Основы положения по проектированию линейных сооружений связи. Состав проектного технического проекта.
|
1,2
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
8
неделя
|
50/100
|
9
|
Построение ГТС. Распределение абонентов по городу и выбор расположения станции.
|
Выбор емкости шкафа. Проектирование магистральной, распределительной и абонентской сети. Ввод кабелей в станцию.
|
1,2
3
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
9
неделя
|
50/100
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
10
|
Проектирование сетей сельской связи. Особенности.
|
Изучить особенности проектирования сетей сельской связи.
|
1,2
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
10
неделя
|
50/100
|
11
|
Особенности проектирования линии связи с применением оптического кабеля
|
Современная оптическая связь. Принципы построения ВОЛС. Оптические направляющие среды передачи (ОНСП).
|
1,
4Д
5Д
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
11
неделя
|
50/100
|
12
|
Активные и пассивные компоненты современных оптических систем связи
|
Светодиоды и полупроводниковые лазеры, а также фотоприемники. Практическое изучение видов неразъемных и разъемных соединителей.
|
1,9
4Д
5Д
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
12
неделя
|
50/100
|
13
|
Проектирование ВОЛС. Магистральные, внутризоновые и местные ВОЛС.
|
Выбор и определение длин регенерационных участков.
|
1,
4Д
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
13
неделя
|
50/100
|
14
|
Специализированные ВОЛС в корпоративных и локальных сетях.
|
Особенности применения ОК на специализированных корпоративных и локальных сетях.
|
1,9
4Д
5Д
Интернет
|
собеседование
по
конспекту
|
14
неделя
|
50/100
|
15
|
Современные виды искусственных линий связи. Новые разработки в области направляющих систем.
|
Виды. Особенности. Проблемы внедрения. Самостоятельно по материалам Интернета
|
Интернет
|
Реферат, Презентация
|
15
неделя
|
50/100
|
|
Итого
|
|
|
|
|
50/100
|
Ниже приведены тематические направления названии курсовых проектов:
Проектирование линейных сооружении связи ГТС;
Модернизация межстанционных линии СТС;
Проектирование кабельных линии связи.
Названия методических указании по выполнению курсовых проектов приведены в списке литератур.
1.8 Список литературы
1.8.1 Основная
1 Андреев В.В., Направляющие системы электросвязи, 1-том Теория передачи и влияния, Горящая линия – Телеком, М: 2009
2 Андреев В. А., Направляющие системы электросвязи, 2-том Проектирование, строительство и техническая экспуатация, Горящая линия – Телеком, М: 2010
3 Казиева, Г.С., Электр байланысының бағыттаушы жүйелері байланыс жүйелері: Оқу құралы/ Г. С. Казиева. - Алматы : АЭжБИ, 2005. - 80 б. -
4 Парфенов, Ю. А., Кабели сельской электросвязи: монография/ Ю. А. Парфенов. - М. : Радио и связь, 1983. - 88 с. -
5 Портнов, Э.Л., Оптические кабели связи и пассивные компоненты волоконно-оптических линий связи: Учеб. пособие для студентов вузов/ Э. Л. Портнов. - М. : Горячая линия-Телеком, 2007. - 464 с.
6 Ксенофонтов С.Н., Направляющие систем электросвязи. Москва Горячая линия – Телеком 2004
7 Смирнов И.Г. Структурированные кабельные системы. - М. : Эко Трендз, 1998. - 178 с.
1.8.2 Дополнительная
1 Колесников В.А. и др. Методическое пособие по курсовому проектированию линейных сооружений ГТС. –М.: ВЗЭИС. 1981.
2 Кулешов В.И., Морозов Б.Н., Назаренко Л.Н. Задания и методические указания к выполнению курсового проекта по курсу Линии связи. –М.: ВЗЭИС. 1987.
3 Замрий А.А. Проектирование линейных сооружений ГТС. Методические указания к выполнению курсовой работы по курсу Линии связи. – Алматы. 1999.
4 Бутусов М.М., Верник С.М. и др. Волоконно-оптические системы передачи: Учебник для вузов. –М.: Радио и связь. 1992. – 415 с.
5 Гроднев И.И. Волоконно-оптические линии связи. –М.: Радио и связь. 1990. – 223 с.
6 Амренов С.А. Изучение конструкции кабелей связи. АТУ им. С. Сейфуллина, 22 стр., 1998 г.
7 Комплекс лабораторных работ по «НСЭС» на стендах (МУ без издания).
8 Наурыз К.Ж. Иманкул М.Н. Расчет первичных параметров симметричного кабеля. 2003 г. КазГАТУ им. С.Сейфуллина.
9 Наурыз К.Ж., Нурланова Ж.С. Расчет параметров оптического кабеля. 2004 г. КазГАТУ им. С.Сейфуллина.
10 Методическая разработка по курсовому и дипломному «Многоканальные телекоммуникационные системы» проектированию для студентов специальности (201000) дневной и заочной формы обучения «Проектирования кабельных линии связи», Под общей редакцией д.т.н., проф. Андреева В.А. - С.: ПГАТ и И, 2000.
11 Мирманов А.Б., Наурыз К.Ж., Кенебаева Д.Б., Клюева П.Ю. Методические указания по выполнению дипломной работы (проекта) бакалавра по направлению 050719 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации» - А.: КАТУ им.С. Сейфуллина, 2010.
12 Наурыз К.Ж., Мирманов А.Б. «Проектирование линейных сооружений связи ГТС»-А.: КазГАТУ, 2002.
13 Наурыз К.Ж., Нурланова Ж.С. «Модернизация межстанционных линий связи СТС»А.: КазГАТУ им.С. Сейфуллина, 2004.
14 Наурыз К.Ж. «Проектирование кабельных линий связи»-А.: КАТУ им. им.С. Сейфуллина (на печати) (Осы ӘН қазақ тіліндегі нұсқасы да баспаға дайын).
15 Гроднев И.И., Курбатов Н.Д. Линии связи. –М.: Связь. 1980. – 440 с.
16 Гроднев И.И., Верник С.М. Линии связи. –М.: Радио и связь. 1988. -554с.
1.8.3 Оборудование (дополнительные материалы и устройства)
ауд. 503. Стенды по изучению конструкции кабелей.
ауд. 503. Стенды по изучению кабельных элементов.
ауд. 503. Приборы для проверки (испытания) кабелей ПКП-4 и
Р-5.
ауд. 504. Виртуальные лабораторные работы по изучению однородных и неоднородных линии связи на IBM с помощью прикладной программы Electronic Workbench.
ауд. 504 а. Стенды по выполнению лабораторных работ.
ауд. 503,504 Портативный сварочный аппарат с встроенным измерительным прибором.
1.9 Политика курса
Требования к изучающим дисциплину ««Направляющие системы электросвязи»:
- соблюдать звонковую дисциплину, дисциплину во время занятий и в перерывах;
- во время занятий не отвлекаться на посторонние разговоры, не читать постороннюю литературу, не курить, не принимать пищу, не пользоваться жвачкой, отключить сотовый телефон;
- беречь имущество ВУЗа, соблюдать чистоту;
- не пропускать занятия и не опаздывать на них. Опоздавшие студенты не допускаются к занятиям. Занятия, пропущенные по неуважительным причинам, отрабатываются в установленное кафедрой время;
- систематически готовиться к занятиям. Все задания должны быть выполнены и защищены своевременно, нарушение сроков сдачи влечет понижение оценки;
- активно, творчески участвовать в учебном процессе;
- стремиться к самосовершенствованию, повышению духовной культуры, быть терпимым и доброжелательным к сокурсникам, преподавателю и обслуживающему персоналу;
- выполнять закон об интеллектуальной собственности, который предполагает полностью самостоятельное участие в любом из видов контроля (нельзя обращаться за помощью к соседям, или пользоваться их источниками). Нарушение закона влечет наказание (вплоть до приостановки экзамена).
1.10 Информация об оценке знаний
Основные критерии оценки знаний студентов:
- знание алгоритмов решения разных типов задач и умение применять эти знания при практическом решении задач;
- соблюдение графика выполнения всех видов работ;
- качественное ведение конспектов по различным видам занятий и СРС;
- сроки сдачи работ: работы сданные в срок с оценкой «отлично», оцениваются максимальным количеством баллов; работы сданные в срок с оценкой «удовлетворительно», оцениваются меньшим количеством баллов по соответствующей шкале; оценочные баллы будут снижены за каждую просроченную неделю срока сдачи на 7 %, но не ниже 50 % от максимального. Работы следует сдавать в установленные сроки, крайний срок сдачи всех заданий- 3 дня до начала экзаменационной сессии.
Итоговая оценка зависит от количества набранных баллов в течение семестра и на экзамене.
Формы контроля.
Текущий контроль: посещение лекций, работа с конспектом лекций; решение задач на практических занятия; выполнение и защита лабораторных работ; выполнение индивидуальных расчетных заданий СРС; защита тем, вынесенных на самостоятельное изучение.
Рубежный контроль: предусмотрен 2 раза в семестре (8 и 15 неделях).
Итоговый контроль: письменный или экзамен в виде тестов по дисциплине, проводится по билетам или с помощью ЭВМ. В билеты включены вопросы по всему курсу. Пересдача экзамена с целью повышения полученной оценки «удовлетворительно» или «хорошо» запрещена.
Диапазон оценочных баллов контроля в процессе изучения дисциплины приведены ниже (в таблице).
Диапазон оценочных баллов контроля в процессе изучения дисциплины
№
|
Виды контроля в процессе изучения
дисциплины
|
Min/Max
|
I
|
Текущий контроль (т.к.):
|
50/100
|
|
- лекции
|
50/100
|
|
- лабораторные занятия
|
50/100
|
|
-семинарские занятия
|
50/100
|
|
-СРС (самостоятельное выполнение индивидуальных заданий (вне аудитории)
|
50/100
|
|
-Курсовой проект
|
50/100
|
II
|
Промежуточный/Рубежный контроль (п.к)
(на 8-й и 15-й неделях)
|
50/100
|
|
Всего:
|
|
III
|
Итоговый контроль (и.к.):
- экзамен
|
50/100
|
|
Итого:
|
50/100
|
Схема оценки знаний студентов в баллах на экзамене приведены ниже (см. таблицу).
Схема оценки знаний студентов в баллах на экзамене.
Экзаменационная оценка
|
Оценка в баллах (%)
|
Текущий контроль
|
50/100
|
Промежуточный контроль
|
50/100
|
Итоговый контроль
|
50/100
|
Итого
|
50-100
|
Окончательная оценка знаний студентов (сумма баллов по текущему, промежуточному и итоговому контролю) выставляется в соответствии с кредитной технологией на основании данных, приведенных ниже (см. таблицу).
Политика выставления оценок: объективность (четкие эквиваленты оценочной системы); прозрачность (осведомленность, информированность); гибкость (сочетание разных форм контроля); высокая дифференциация (с помощью многобальной оценочной шкалы).
Правила оценки каждого вида учебной деятельности и критерии выставления текущих, промежуточных и итоговых баллов своевременно доводятся до сведения студентов (в начале семестра, в начале занятия, перед классной контрольной работой или тестированием). Ниже в таблице приведена шкала оценки знаний.
Шкала оценки знаний студентов.
Оценка по буквенной системе
|
Цифровой
эквивалент
баллов
|
Процентное
содержание
баллов
|
Оценка по
традиционной
системе
|
А
|
4,0
|
95-100
|
отлично
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
хорошо
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
удовлетворительно
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
Д+
|
1,33
|
55-59
|
Д
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
неудовлетворительно
|
2 Термины и определения
Термины
|
Определения
|
1
|
2
|
Линия связи
|
совокупность технических устройств и физической среды, обеспечивающая передачу и распространение сигналов от передатчика к приемнику. Составная часть канала электросвязи. В системах многоканальной связи уплотняется и принадлежит одновременно многим каналам. По физической природе передаваемых сигналов различают электрические (проводные и радио), акустические и оптические линии связи
|
Кабель связи
|
служит для передачи информации (телеграмм, программ звукового и телевизионного вещания и т. д.) электрическими (электрические кабели связи) или оптическими (волоконно-оптические кабели связи) сигналами. В электрических кабелях связи материал токопроводящих жил, как правило, Cu; изоляции - бумага, полимеры; оболочек - Pb, Al, сталь, пластмассы. Волоконно-оптический кабель связи выполнен на основе волоконных световодов, заключенных в защитную оболочку (из фторопласта, поливинилхлорида и др.). ;
|
Электросвязь
|
передача информации посредством электрических сигналов, распространяющихся по проводам (проводная связь), или (и) радиосигналов (радиосвязь). К электросвязи относят, кроме того, передачу информации при помощи оптических систем связи. Основные виды электросвязи: телефонная, телеграфная, факсимильная связь, передача данных (телекодовая связь), видеотелефонная связь. ;
|
Электродинамика классическая
|
теория электромагнитных процессов в различных средах и в вакууме. Охватывает огромную совокупность явлений, в которых основную роль играют взаимодействия между заряженными частицами, осуществляемые посредством электромагнитного поля.
|
Вертикальная кабельная система
Vertical cabiling (backbone cabiling)
|
Подсистема СКС, включающая главную коммуникационную магистраль здания (нескольких зданий), главный и промежуточные распределительные пункты и пункт(ы) входа кабеля в здание(я)
|
Витая пара
Twisted cable
|
Два провода, свитые с определенным шагом.
|
Волновое сопротивление
Impedance
|
Сопротивление среды распространению электромагнитных волн, измеряется в Омах. Если сопротивление нагрузки равно волновому сопротивлению линии, в ней устанавливается режим “бегущей волны”
|
1
|
2
|
Волоконная оптика
Fiber optics
|
Технология использования материалов, передающих ультраширокополосные электромагнитные диапазоны оптической частоты для систем с высокой пропускной способностью.
|
Вход в здание кабеля
Interbuilding cable entrance
|
Место, где внешняя кабельная магистраль входит в здание
|
Главный кросс
Main cross connect
|
Устройство для электрического соединения магистральных кабелей нескольких зданий, механического закрепления их окончаний, а также для кроссирования кабельных входов в здание
|
Двухволоконный оптический кабель, Dual fibre cable
|
Два оптических волокна, объединеных одной защитной оболочкой.
|
Двухосевой кабель
Twinaxial cable
|
Тип кабеля из двух изолированных проводников (с общей изоляцией) в общей оболочке,
помещенных внутрь металлического экрана. Применяется для видеоприложений и кабельного ТВ.
|
Инвертированный кабель
Null modem cable
|
Особый монтаж кабеля RC-232-C, благодаря которому один компьютер может сообщаться с другим компьютером (или с принтером) без использования модема.
|
Информационная розетка
Information outlet (telecommunication outlet)
|
Блок гнезд информационной системы, включающий, как минимум, два гнезда и выполненный в виде модульных розеток, панелей, стоек и т.д.
|
Кабель
Cable
|
Физическое соединение между двумя элементами оборудования [например, терминалом данных и модемом] или между каким-либо элементом оборудования и соединительным полем.
|
Кабель между зданиями, внешний кабель, Interbuilding cable
|
Совокупность физических линий передачи данных между распределительными пунктами зданий.
|
Кабель с мало дымной безгалогеновой оболочкой
Low Smoke Zero Halogen (LSZH) cable
|
Тип кабеля, при возгорании которого выделяется меньше вредных веществ, в том числе и галогенов, чем при возгорании кабеля с изоляцией из ПВХ.
|
Кабельная система
Cable system
|
Совокупность физических каналов для передачи электрических и/или оптических сигналов, включающая линейные и магисральные кабели и соединительные элементы.
|
Кабельный канал
Duct
|
Закрытый конструктивный элемент для размещения кабельных проводок. Может прикрепляться к поверхностям, проходить в полостях строительных конструкций или зарываться в грунт.
|
1
|
2
|
Кабельный соединитель
Cable connector
|
Гнездовой или штыревой штепсель на конце кабеля. Кабельный соединитель соединяет провода кабеля с определенными выводами на телефонном аппарате или аппаратуре обработки/передачи данных.
|
Кабельный элемент
Cable element
|
Любая конструктивная часть кабеля (провод, витая пара, 4-парная сборка, оптоволкно, и т.п.), возможно с индивидуальной изоляцией.
|
Канал связи, Link
|
Канал приемопередатчика, соединяющий две системы.
|
Комплекс зданий, Campus
|
Совокупность нескольких зданий одной организации на ограниченной територии.
|
Коннектор
Connector
|
Элемент, обеспечивающий неразъемное соединение проводников медного кабеля с электрическими контактами или фиксацию оптического волокна в центрирующей вставке.
|
Кросс
Cross connect
|
Контактное устройство для электрического подключения и механического закрепления окнчаний кабелей, кабельных элементов и проводов. Обеспечивает их подключение и/или кроссирующих преимущественно с помощью кроссирующих перемычек.
|
Кроссирующая разделительная панель
Cross connect path panel
|
Разъемно-гнездовое подключения и механического крепления провода к конектору. Для обеспечения электрического контакта изоляция провода прорезается токопроводящими ножами коннектора, которые врезаются в медный проводник.
|
Линия передачи
Line
|
Путь передачи между системой связи или коммутационным устройством внешней АТС [СО] и речевым терминалом или другим терминалом.
|
МККТТ
|
Международный консультативный комитет по телефонии и телеграфии
International Telegraph and Telephone Consultative Committee
См. Международный союз электросвязи, МСЭ [International Telecommunications Union [ITU]].
|
МСЭ Международный союз электросвязи
International Telecommunications Union [ITU]
|
Известный прежде под названием International Telegraph and Telephone Consultative Committee [CCITT] [Международный консультативный комитет по телеграфии и телефонии, МККТТ] МСЭ [ITU] является международной организацией, устанавливающей универсальные стандарты для передачи данных, включая ISDN цифровую сеть c комплексными услугами). Членами МСЭ являются телекоммуникационные компании и организации различных стран мира.
|
1
|
2
|
Многомодовое оптоволокно
Multimode optical fibre
|
Оптическое волокно, обеспечивающие передачу информации с помощью электромагнитных импульсов двух и более мод.
|
Мода
Moda
|
Гармоническая волна в волокне оптического кабеля, обеспечивающая передачу сигнала.
|
Неэкранированная витая пара
UTP (unshielded twisted pair)
|
Тип кабеля из нескольких витых пар проводов без экранирующей оболочки.
|
Оптоволокно
Optical fibre
|
Элемент оптического кабеля, непосредственно передающий оптический сигналы.
|
Перекрестные наводки на ближнем конце кабеля
NEXT (near end crosstalk)
|
Параметр, учитывающий взаимовлияние сигналов в одной паре при наличии сигнала в другой. Выбор ближнего конца кабеля для измерения объясняются тем, что уровень активного сигнала влияющей пары, а следовательно, и величина наводок здесь выше, чем на дальнем конце.
|
Пожаростойкий кабель
Plenum cable
|
Тип кабеля с оболочкой (а иногда и изоляцией проводников), выполненной из тефлона. В некоторых странах его использование в горизонтальных системах (офисных проводках) обязательно.
|
Система связи
Communications system
|
Управляемый программным обеспечением процессорный комплекс, который интерпретирует импульсы набора, тональные сигналы и/или знаки клавиатуры, а также осуществляет надлежащие межсоединения как в пределах системы, так и внешние к системе. Сама система связи включает цифровой компьютер, программное обеспечение, запоминающее устройство и полочные платодержатели со специальными аппаратными средствами для выполнения фактических соединений. Система связи предоставляет службы связи для передачи голоса и/или данных, включая доступ к сетям общего пользования и частным сетям для телефонных аппаратов и терминалов данных на предприятиях клиентов.
|
Структурированная кабельная система
SCS (structed cabiling system)
|
Совокупность кабельных элементов, предназначенная для передачи сигналов разного рода (информационных, видео, безопасности и контроля), спроектированная и смонтированная в соответствии с международными и национальными стандартами.
|
АЦП
|
аналоговые системы передачи (информации)
|
В
|
волноводы
|
ВЛ(С)
|
воздушные линии (связи)
|
ВОЛС
|
волоконно-оптические линии связи
|
ВСС
|
Всеувязанная сеть связи. Взаимоувязанные сети связи
|
КЛ(С)
|
кабельные линии (связи)
|
КК
|
коаксиальные кабели
|
ЛК
|
ленточные кабели
|
ЛПВ
|
линии поверхностной волны
|
ЛС
|
линии связи
|
НС
|
направляющая система
|
НУП
|
Необслуживаемый усилительный пункт
|
ОУП
|
Обслуживаемый усилительный пункт
|
НРП
|
Необслуживаемый регенерационный пункт
|
ОРП
|
Обслуживаемый регенерационный пункт
|
ПЛ
|
полосковые линии
|
ОК
|
оптические кабели
|
РК
|
радиочастотные кабели
|
С
|
световоды
|
СПК
|
сверхпроводящие кабели
|
СУ
|
сетевые узлы
|
ТСУ
|
территориально-сетевые узлы
|
ЦСП
|
цифровые системы передачи (информации)
|
3 Краткий курс лекций
Лекция 1. Введение. Классификация, конструкции и частотные диапазоны направляющих систем
Рассматриваемые вопросы:
1 Краткая история линии связи, НСЭС
2 Общие сведения о ЛС и НСЭС
3 Обобщенная схема системы передачи
4 Сравнительная характеристика различных НС
5 Определение линии связи
6 Классификация направляющих систем электросвязи по конструкции
7 Классификация направляющих систем электросвязи по частотному диапазону
Появление первых воздушных и кабельных линий связи относится к началу и середине XIX столетия и связано с именами многих зарубежных и русских ученых.
Создание в странах СНГ первых кабельных линий связано с именем русского ученого П.Л. Шиллинга. Еще в 1812 г. Шиллинг в Петербурге демонстрировал взрывы морских мин, использовав, для этой цели созданный им изолированный проводник.
В 1836г. П.Л. Шиллинг применил изолированные провода, проложенные в деревянных желобах. По ним была организована телеграфная связь между крайними зданиями Адмиралтейства в Петербурге. Он же предложил идею подвешивания проводов на столбах, что по-существу явилось изобретением воздушной линии.
В 1841 г. русский академик Якоби Б.С. построил ряд подземных кабельных линий для организации телеграфной связи между Петербургом и Царским Селом.
В 1851 г. для устройства телеграфной линии был проложен подземный междугородный кабель, изолированный гуттаперчей, между Москвой и Петербургом.
Однако уровень развития тог времени не позволил создать кабели с достаточно хорошими электрическими свойствами и большим сроком службы и кабельные линии на некоторое время были вытеснены воздушными линиями связи.
В 1854 г. между Петербургом и Москвой одновременно с постройкой Николаевской (ныне Октябрьской) железной дорогой была построена первая воздушная линия телеграфной связи.
В 1898 г. после подвески между Петербургом и Москвой двух бронзовых цепей была осуществлена телефонная связь.(l=600 км.).
В 70-ые годы XX столетия создаются высоконадежные оптические кабельные системы связи.
В нашей стране первые линии связи строились вдоль первой железнодорожной линий (Оренбург-Ташкент, начало XX-века). В крупных городах, железнодорожных станциях начали свою работу телеграфные и телефонные станции.
После получения независимости нашей Республики началось строительство Супернациональной волоконно-оптической трассы (через южную территорию страны) (казахстанская ветка трассы Шанхай-Франкфурт на Майне). Настоящее время при построении сетей, а также модернизации наряду с другими современными технологиями применяются и оптические кабели.
Общие сведения о ЛС и НСС. Роль и место направляющих систем в системах связи. Виды линий связи и их основные свойства.
Потоки различных видов информации необходимо передать на большие расстояния c большой достоверностью. Важную роль при этом играет электрическая связь. B зависимости от передаваемой информации электрическая связь подразделяется на следующие виды: телефонную (передача речи); телеграфную (передача текста); фототелеграфную (передача неподвижного изображения); проводное вещание (передача музыкальных, речевых и других звуков); телевизионную (передача изображений движущихся объектов со звуковым сопровождением); видеотелефонную (телефонная связь, сопровождающая телевизионным изображением разговаривающих); передачу данных (передача цифровой информации для обработки ее в ЭВМ или уже обработанную ими. K этому виду также относится передача сигналов управления и контроля для автоматики и телемеханики).
Систему передачи, содержащую направляющую систему (НС), логично представить обобщенной схемой (рисунок 1.1).
Рисунок 1.1- Обобщенная схема системы передачи
На НС действуют помехи, в тракте системы передачи могут возникать различного рода искажения. Поэтому:
(1.1)
Действующие на НС помехи делятся на внешние и внутренние. Внешние помехи вызваны действием сторонних электромагнитных полей. Внутренние помехи обусловлены действием электромагнитных полей соседних проводников в направляющей системе (или взаимными влияниями). Практически идеальной направляющей системой является волоконный световод, т. к. на него не действуют внешние поля и в световоде отсутствуют взаимные влияния.
Направляющая система - это непрерывная по длине конструкция, направляющая распространение электромагнитной энергии в заданном направлении, т. е., обладающая канализирующими свойствами. Такими свойствами обладает граница раздела сред с разными электрическими параметрами (рисунок 1.2 ).
К направляющим системам предъявляются следующие требования:
-высокая информационная ёмкость;
-малые потери электромагнитной энергии в процессе её распространения;
-возможность передачи различных видов информации, т.е. сигналов с различными видами модуляции;
-малые взаимные влияния;
-постоянство параметров НС в процессе длительного срока эксплуатации;
- обеспечение необходимого качества и дальности связи.
По направляющим системам передаются различные виды информации (таблица 1.1).
Таблица 1.1- Сравнительная характеристика различных НС
Виды информации
|
Полоса частот, кГц
|
Количество КТЧ
|
Телефония
|
4
|
1
|
Радиовещание
|
8 – 12
|
2 - 3
|
Телевидение
|
6000
|
1500
|
Телеграфия
|
4/(18…24)
|
1/(18…24)
|
Передача данных
|
4…240
|
1…60
|
Непременным, одним из наиболее сложных и дорогостоящих элементов техники связи являются линии связи (ЛС).
Линия связи – комплекс технических сооружений, обеспечивающий передачу как узкополосных, так и широкополосных каналов, используемых для передачи информации от отправителя к получателю на заданное расстояние с заданным качеством. Эффективность работы систем определяется качеством ЛС, их свойствами, параметрами, воздействием на ЛС различных факторов. Линии связи состоят из нескольких подсистем, обеспечивающих их функционирование: оконечных пунктов, обслуживаемых и необслуживаемых усилительных (регенерационных) пунктов.
Классификация линий связи. Линии связи делятся на два типа – беспроводные (радиолинии) и проводные на основе тех или иных направляющих систем. Классификация ЛС приведена на рисунок 1.2.
Рисунок 1.2 – Классификация линий связи
Отличительной особенностью проводных ЛС является то, что передача информации от одного абонента к другому осуществляется по специально созданным на основе направляющих систем цепям. Характер распространения электромагнитных волн в различных средах и направляющих системах определяется частотными диапазонами, в которых работают эти системы.
Беспроводные и проводные ЛС имеют свои особенности, достоинства и недостатки. К ЛС предъявляется ряд требований, выполнение которых обеспечивает высокую эффективность при их эксплуатации, необходимое качество связи, дальность связи.
По конструктивным признакам направляющие системы делятся на две группы - системы, в которых распространение электромагнитной энергии ограничивается в поперечном направлении (закрытые системы) и системы, в которых такого ограничения нет (открытые системы) (рисунок 1.3).
Воздушные линии связи и симметричные пары относятся к группе симметричных цепей, т.е. НС этой группы имеют два проводника с одинаковыми конструктивными и электрическими свойствами.
Направляющие системы являются основными элементами кабелей связи, они классифицируются по частотному диапазону их использования (рисунок 1.4).
Рисунок 1.3 – Классификации НСЭ по конструктивным признакам
Рисунок 1.4 – Частотные диапазоны разных направляющих систем
Вопросы и задания для самоконтроля
1 Дайте определение НС.
2 Чем обеспечивается свойство направленности НС?
3 Охарактеризуйте открытые НС и закрытые НС, приведите примеры этих систем.
4 Приведите конструкции НС, охарактеризуйте их особенности, укажите область применения.
5 Какие виды информации передаются по НС?
6 Дайте определение канала тональной частоты.
7 Дайте определение канала связи.
8 Можно ли передать по ВЛС сигнал с полосой частот ?
9 Является ли коаксиальная пара симметричной НС?
10 Можно ли по КК передать сигнал в диапазоне частот от 1 до 3 кГц?
11 Возможна ли передача телевизионных сигналов по СК?
12 Является ли направляющей системой структура стекло/полимер?
Письменные задания
1Запишите условие (1.1) для идеальной системы связи.
2 Приведите электрические параметры сред.
3 Приведите структурную схему линии связи с цифровыми и с
аналоговыми сигналами в линейном тракте.
4 Приведите структурную схему элементарного усилительного участка.
5 Охарактеризуйте подсистемы линии связи.
6 Объясните, как обеспечивается направленность распространения
электромагнитных волн в радиолиниях, радиорелейных линиях?
7 Охарактеризуйте особенности беспроводных ЛС.
8 Охарактеризуйте особенности проводных ЛС.
9 Приведите диаграмму уровней секции ОУП-ОУП (ОРП-ОРП).
10 Выбрать тип НС для одновременной передачи следующих видов
информации: 30 телевизионных каналов, 2 канала радиовещания.
11 Выбрать тип НС для одновременной передачи 2 каналов ТВ,
КТЧ, 1000 каналов передачи данных.
12 Выбрать тип НС для одновременной передачи амплитудно-
модулированных (АМ) сигналов: .
13. Выбрать тип НС для одновременной передачи АМ сигналов с верхней
боковой частотой: , , .
Достарыңызбен бөлісу: |