Опыт 3. Рассмотрите внимательно под разными углами поверхность компакт-диска (на которую производится запись). Что вы наблюдаете? Объ- ясните наблюдаемые явления. Опишите интерференционную картину.
Опыт 4. Возьмите пинцетом лезвие безопасной бритвы и нагрейте его над пламенем спиртовки. Зарисуйте наблюдаемую картину в тетради для ла- бораторных работ.
Запишите в тетради для лабораторных работ ответы на вопросы:
Какое явление вы наблюдали?
Как его можно объяснить?
Опыт 5. Посмотрите сквозь черную капроновую ткань на нить горящей лампы. Поворачивая ткань вокруг оси, добейтесь четкой дифракционной кар- тины в виде двух скрещенных под прямым углом дифракционных полос. За- рисуйте наблюдаемый дифракционный крест в тетради для лабораторных ра- бот. Объясните наблюдаемые явления.
Запишите в тетради для лабораторных работ выводы.
Укажите, в каких из проделанных вами опытов наблюдалось явление ин- терференции, а в каких — явление дифракции.
Что такое интерференция?
Что такое дифракция?
Самойленко II.И., Кикин Д.Г. Физика (с основами астрономии): Учебник для средних специальных учебных заведений. - М.: Высшая школа, 2003.
Дмитриева В.Ф. Физика: Учебник для средних специальных учебных заве- дений:- М.: Академия, 2002.
Самойленко П.И., Сергеев А.В. Физика: Учебник для средних специальных учебных заведений. - М.: Академия, 2002.
Самойленко II.И., Сергеев А.В. Сборник задач и вопросов по физике. - М.: Академия, 2002.
Кошкин Н.И., Васильчикова E.I1. Элементарная физика: Справочник. - М.: Высшая школа, 2003.
Самойленко П.И. Физика: Методическое пособие по выполнению кон- трольных заданий для студентов-заочников средних специальных учебных заведений. - М.: ИПР СПО, 2003.
Достарыңызбен бөлісу: |