Конкретные цели
|
Исходный уровень знаний-умений
|
Уметь:
|
1. Оценивать и применять эффективные формы, типы и виды коммуникаций, ориентируясь на социально-психологические особенности собеседника.
|
1. Применять базовые элементы коммуникации (кафедра философии и психологии).
|
2. Применять правила медицинской этики и деонтологии при выполнении профессиональных обязанностей.
|
2. Различать понятия «врачебная ошибка», «профессиональное правонарушение» и «несчастный случай» (кафедра судебной медицины и медицинского права).
|
3. Применять этические нормы и правила взаимодействия в рабочем коллективе.
|
3. Использовать навыки работы с правовыми документами, основными законами, Конституцией, регламентирующие права человека (кафедра социально-гуманитарных дисциплин, кафедра судебной медицины и медицинского права)
|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. В процессе стоматологического приема врач-стоматолог беседует с пациентом, уточняет жалобы и данные анамнеза, оценивает его жесты, мимику, то, на каком расстоянии находится пациент, поддерживает ли он контакт взглядов. Кроме того, врач проводит осмотр ротовой полости, дает направление на рентгенографию и рекомендации, касающиеся дальнейшего алгоритма действий.
Определите, какое из действий врача является проявлением вербального общения?
А. Уточнение жалоб
В. Оценка жестов
С. Оценка мимики
D. Контакт взглядов
E. Оценка расстояния
2. Врач-стоматолог убеждает пациента в необходимости регулярного наблюдения и ухода за ротовой полостью с целью профилактики основных стоматологических заболеваний.
Достарыңызбен бөлісу: |
