Байланысты: Қазақ тілі және әдебиеті, орыс тілі және әдебиеті, көркем еңбек. Кіріктірілген пәндерді оқыту бойынша әдістемелік құрал
160 20
мин.
III. Актуализация знаний 1.
Беседа
по
теме
«СПП». -
На какие вопросы отвечают придаточные цели,
причины, времени, следствия, условия, места?
-
Как они присоединяются к главной части?
-
Как ставятся знаки препинания при составных
союзах?
Предлагает ученикам 1-3 упражнение.
2.
Обобщение новой информации.
С помощью метода «Подумать – сговориться -
обсудить»
осуществляет
усвоение
нового
материала.
— Вот такая она, целина,— заключил Ваня.— По всей планете известная. 2. Заполнение таблицы
предсказаний (1 часть)
3.Чтение рассказа (заполнение 2 части таблицы)
-
Чьи предсказания сбылись?
4.Проводит игру «Хочу спросить»
5. Работа с текстом.
Ученики отвечают
на
вопросы
учителя.
Демонстрируют
свои
знания.
Ученики
выполняют
упражнения.
Учащиеся читают
текст и выполняют
рекомендованные
задания,прогнозир
уют продолжение
по началу.
Заполняют
таблицу.
Читают
содержание.
Играют в ответы и
вопросы.
Работают с текстом
над СПП устно.
учебник
карточки
Таблицы
по теме
«СПП»
10
мин.
