Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»

жүктеу/скачать 4,21 Mb.

Pdf көрінісі

бет	32/324
Дата	07.02.2022
өлшемі	4,21 Mb.
	#92818
түрі	Методическое пособие

1 ... 28 29 30 31 32 33 34 35 ... 324

Байланысты:
Қазақ тілі және әдебиеті, орыс тілі және әдебиеті, көркем еңбек. Кіріктірілген пәндерді оқыту бойынша әдістемелік құрал

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

______________________ ________________________
______________________ ________________________
______________________ ________________________
______________________ ________________________

2-
сурет – 1-тапсырма

Дереккөзі:Назарбаев зияткерлік мектептерінің тәжірибесінен

2-
тапсырма Жабық тест тапсырмасын өз пікірлерімен толықтырып
орындаңдар (2-кесте).

2-
кесте – Жабық тест
№ Сұрақтар
Жауаптар
1
Ұялы телефонды алғаш рет
ойлап тапқан кім?

2
Телефондардың пайда болуына
қай ел қызығушылық танытты?

3
Ұялы телефондардың тарихы
қай уақыттан басталады?

4
Қазіргі телефондардың қолдану

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»
(Я 2), «РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), «ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТРУД» ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
32
аясы қандай?

Дереккөзі:Назарбаев зияткерлік мектептерінің тәжірибесінен

3-
тапсырма. Өмірлеріңізді ұялы телефонсыз елестетіп көріңіздерші
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______________________________
4-
тапсырма Ұялы телефонның зияны мен пайдасын жазыңыздар(3-кесте).
3-
кесте – Ұялы телефонның зияны мен пайдасын жазыңыз
Пайдасы
Зияны

жүктеу/скачать 4,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 28 29 30 31 32 33 34 35 ... 324