-кесте. Табыстылық жағдайы алгоритмінің циклдігі

Балаларды Бала құқықтары туралы Конвенция және Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы Заң бойынша оқыта отырып, әрбір баланың өміріне жеке амал қолдану мақсатқа сай болады, ол төмендегі ережелерге сәйкес келеді:

• 
  Егер бала түсіністікте және татулықта өмір сүрсе, ол бұл әлемдегі махабатты сезінуге үйренеді.
  
• 
  Егер баланы қолдаса, ол өзін құрметтеуге және бағалауға үйренеді.
  
• 
  Егер бала адалдықта өмір сүрсе, ол әділ болуға үйренеді.
  
• 
  Егер бала қауіпсіздікте өмір сүрсе, ол адамдарға сенуді үйренеді.
  
• 
  Егер балаға серпін беріп отырса, ол өз-өзіне сенуді үйренеді.
  
• 
  Егер баланы мақтаса, ол қайырымды болуды үйренеді.
  
• 
  Егер балаға күлсе, ол тұйық болады.
  
• 
  Егер баланы сөксе, ол өзін кінәлі болып сезінеді.
  
• 
  Егер балаға үнемі мін тақса, ол жеккөруді үйренеді.
  
• 
  Егер бала өшпенділікте өмір сүрсе, ол қатігездікті үйренеді.
  

• 
  Барлық балалар өмірге табысты болу үшін келгендігіне нық сеніңіз. Оларға қажетті нәрсе – ол оларға деген сенім; оның бойындағы ең жақсы нәрсені дамытыңыз; сенім өрге жетелейді, оқушыларға деген сенім оларды сіз елестете алмайтын биікке көтеруі мүмкін.
  
• 
  Күн сайын оқушылардың қол жеткізген табыстарын белгілеп отырыңыз, олардың ешқайсысының да сәтсіздікке ұшырауына жол бермеңіз.
  
• 
  Отбасылық жағдайына қарамастан олардың әрқайсысын патшаның ұлы немесе қызы сияқты оқытыңыз.
  
• 
  Оларды ынтазарлықпен оқытыңыз, беріле және табыстылыққа деген болаттай бағытпен оқытыңыз, ол оқушылрдың сәтсіздіктерде мойымауына көмектеседі.
  
• 
  Ешқашан да еңсеңізді түсірмеңіз, егер бастапқыда баланы тәрбиелеуден нәтиже шықпаса, тағы бір күш жұмсау жағдайды түбімен өзгертетіндігіне сеніңіз.