Методика работы
жүктеу/скачать 1,31 Mb. Pdf көрінісі
|
1602951388 kirichenko-t.d.-metodika-raboty-s-detskim-folklornym-kollektivom-pdf.io
дүниетану 19-апта, автомобиль генераторы, Информатика 3-тоқсан 8-сынып
| 7.2.
Характеристика работ И.И. Веретенникова Иван Иванович Веретенников –композитор, фольклорист заслужен- ный работник культуры Российской Федерации , много лет занимается обучением подрастающего поколения народной манере пения. Закончив Павловское педагогическое училище (Воронежская область), Воронеж- ское музыкальное училище, Московский государственный университет культуры, Веретенников долгое работал в качестве учителя музыки и хормейстера фольклорных коллективов различных образовательных орга- низаций и учреждений культуры Белгородчины. С 1964 года Иван Иванович ведет запись образцов традиционного народного творчества Воронежской и Белгородской областей, им записа- но более тысячи песен, более 300 – издано в сборниках. Веретенников яв- ляется автором ряда учебных пособий: «Аранжировка и обработка народ- ной песни для хора», «Обработка народных песен и наигрышей для бая- на», «Обработка народных песен для дуэта» , «Народная песня в школе» ; а также сборников песен: «Музыкальные родники», «Народные песни в об- работке для академического хора», «Вспомним, братцы - грайворонцы», «Народные песни Белгородской области в обработке для сольного пения» и книг: «Музыкальные традиции Белгородского края», «Белгородские ка- 81 рагоды», «Механизмы традиционной культуры», «Проблемы региональ- ной культуры», «Народные традиции Грайворонского района», « Южно- русские карагоды» . В настоящее время И. И. Веретенников – доцент Белгородского го- сударственного института искусств и культуры , старший научный со- трудник Белгородского государственного центра народного творчества . Учебное пособие «Русская народная песня в школе» впервые было опубликовано в 1994 году и предназначалось в основном учителям музы- ки общеобразовательных школ. Позже оно несколько раз переиздавалось, автором вносились корректировки и изменения в нотный и авторский текст. Последний выпуск учебного пособия И.И. Веретенникова «Русская народная песня в школе» был переиздан в 2005 году и адресован руково- дителям детских фольклорных коллективов, преподавателям специальных учебных заведений, работающих с народными и фольклорными ансамб- лями, педагогам - музыкантам различных образовательных организаций. Пособие состоит из двух разделов: теоретического осмысления авто- ром некоторых аспектов, раскрывающих методику работы с детским фольклорным коллективом и детские песни региона, предназначенные для исполнения обучающимися с 1 - го по 7 - й класс общеобразовательной школы. В первом разделе пособия автором представлены вопросы: 1) Советы учителю пения – раскрываются особенности работы над ансамблем и хоровым строем в коллективе; а также отмечается специфика работы с детьми «гудошниками». 2) Работа с детьми в фольклорных ансамблях – рассматриваются во- просы: – проведение прослушивания обучающихся; – особенности детского голоса и его постановка; – дыхание. 3) Работа над художественным образом произведения. 4) Песни с сопровождением и без сопровождения. 5) Исполнение песен с движением. 6) Подбор репертуара в кружках. По каждому обозначенному пункту автор дает краткие рекоменда- ции учителю музыки по организации и осуществлению работы в детском хоровом коллективе. Второй раздел учебного пособия И.И. Веретенникова ориентирован на практическую работу. В нем представлены нотированные примеры детского фольклорного материала региона для разучивания в общеобразо- вательной школе. Кроме того, песенный материал структурирован по классам: с первого по седьмой, в который также вошли детские игры. 82 Отдельно во второй части данного раздела представлены нотные об- разцы: – репертуара ансамбля народной песни (протяжные, хороводные, свадебные песни); – репертуара для сольного пения; – музыки для танцев. Анализ работы И.И. Веретенникова «Русская народная песня в шко- ле» позволяет утверждать, что нотный материал, представленный в учеб- ном пособии отвечает психолого - педагогическим и возрастным особенно- стям обучающихся (для каждого класса отобран и представлен репертуар, отвечающий конкретному возрасту), актуален в современных образова- тельных условиях и его изучение способствует сохранению и популяриза- ции местной музыкальной традиции. В 2015 году Иван Иванович опубликовал еще одно пособие, адресо- ванное обучающимся общеобразовательных школ, но в него, в отличие от предыдущего учебника, вошли произведения с сопровождением (акком- панементом) и предназначаются как для сольного, так и для хорового ис- полнения. жүктеу/скачать 1,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|