«миф» дәмханасы



бет1/7
Дата08.06.2018
өлшемі1,06 Mb.
#41962
  1   2   3   4   5   6   7
«МИФ» дәмханасы

Армысыздар, құрметті жиналған ұстаз қауымы, оқушылар, қадірменді қонақтар!!! Бүгінгі математика, информатика, физика мұғалімдерімен ұйымдастырылған «МИФ» дәмханасына қош келіпсіздер!



Мақсаты: ұстаздар мен оқушылардың білімдерін жинақтап, біліктіліктерін арттыру, логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Сайыстың әдісі: топтық

Сайыстың барысы:

Дәмхана ұжымы:

Дәмхана қожайындары:

Абильдина Тілек Шәкітайқызы

Сантасова Баян Ботжанқызы (дәмхана қызметшілерінің жұмысын және қонақтарды бақылайды, бағалайды)

Администратор:

Адикенова Айдынгүл Маралбекқызы (қонақтарды тағамдармен қамтамасыз етеді )



Офицант:

Кажатов Қуаныш Нартайұлы (қонақтарды ас мәзірімен таныстырушы)



Администратор: құрметпен «МИФ» дәмханасының қонақтарын ортаға шақырайық.

І топ: «Пифагор» ІІ топ: «Пирамида» ІІІ топ: «Ромб»

IV топ: «Жұлдыз» V топ: «SMARTART»


  1. Топтарды таныстыру (ұраны, эмблема, форма)

  2. «Дәмді үй тапсырмасы»

Әр топ топтың бастапқа әрпінен басталатын неғұрлым көбірек математикаға, информатикаға, физикаға қатысты ұғымдар арқылы үстелді әсемдеулері керек.

  1. МИФ кафесінің ас мәзірімен таныстыру (Қуаныш)

  1. Салаттар

«Кемпірқосақ» (Түрлі-түсті геометриялық пішіндерден, коллаж жасаңыздар. Жұмысты аяқтаған соң, әңгімелеп беріңіздер)

  1. Бірінші тағам

«Формула» сорпасы (Дөңгелек пішінді қағаз тең 6 бөлікке бөлінген. Әр бөлікте формула атаулары жазылған. Ал формулалар жеке үшбұрышты қағаздарда жазылған. Осы формулаларды атауларына сәйкес өз орындарына дұрыс орналастыру)

-Тік төртбұрыштың ауданы

-Тік бұрышты параллелепипедтің көлемі

-Қысқаша көбейту формуласы

-Жолдың формуласы

-Графигі гипербола болатын фунция

-Графигі кубтық парабола болатын функция


  1. Екінші тағам

«МИФ пюресі» (логикалық сұрақтар)

  1. Шөпте қояндар тығылып отыр, тек 10 құлағы ғана көрініп тұр. Қанша қоян тығылып отыр? (5)

  2. Барлық араб цифрларының көбейтіндісі неге тең? (0)

  3. Мэридің әкесінің 5 қызы бар: Чача, Чече, Чучу, Чичи. Бесінші қыздың аты кім? (Мэри)

  4. 5 майшам жанып тұрды. Екеуі сөнді. Неше май шам қалды? (2)

  5. 3 таяқтың қанша шеті бар? Төрт жарымның ше?(6 және10)

  6. Ештеңе жазбаңыз. Ойша 1000. Оған 40қосыңыз. Тағы 1000 қосыңыз. 30 қосыңыз. Тағы 1000. Тағы 20. Тағы 1000. Тағы 10 қосыңыз. Қанша шықты? (5000)

  7. Қатар тұрған үш санның қосындысы да, көбейтіндісі де 6-ға тең. Ол қандай сандар? (1,2,3)

  8. Адамның 10қолында неше саусақ бар?(50)

  9. 1. Профессор кешкі сағат 8 –де ұйықтап , сағатының қонырауын азанғы тоғызға туралайды. Сонда профессор қанша сағат ұйықтайды? (1)

  10. Құдыққа арқан созып тастаса 1 метрге батады, ал арқанды екі  бүктесе, 1 метрге жетпей қалады. Арқан қанша метр, ал құдық қанша метр болғаны? (Жауабы: арқан 4 метр, ал құдық 3 метр)

  11. Қорада тауықтар және қояндар бар. Оларда барлығы 15 бас, 50 аяқ болса, қорада неше тауық, неше қоян бар? (Жауабы: 5 тауық, 10 қоян)

  12. Қандай жарыста бір қадам атталмайды? (Жүзу жарысында)

  13. Сәбіздің көзге пайдалы екенің қайдан білеміз? (Жауабы: қояндардың көзілдірік тақпайтындығынан)

  14. Бес айағы бар,бір белдігі бар,Бір баскиімі барБұл не? (баклашка)

  15. 3 шофер болыпты. Олардың Самат деген інісі болса керек. Бірақта Саматтың ағалары болмапты. Сонда қалай?

  16. Сол жақтан оқысан да, оң жактан оқысан да бірдей сан қайсы? (қырық)

  17. Люстрада 10 лампочка тұр. Осы лампочканың ішінен екеуі жанып кетті. Сонда 1 аптадан кейін люстрада қанша лампочка тұрады? (10 лампочка)

  1. Сусындар

«Математика» «Информатика»

«Тригонометрия» «Арифметика» «Кинематика»

(Топ қазақша, орысша сөздер құрастыру)



  1. Тәтті тағам

«Көрініс» балмұздағы (Әрбір топқа әзіл – қалжыңдарберіледі, соны көрсетеді)
әзіл-қалжыңдар.

І топқа:


  1. Интернетке кіріп алып, қайда баратыныңды білмесең дисперсияға ұшырағаның.....

  2. Баласының ұмытқанын көрген әкесі баласына: балам –ау сенің жадын форматталып кеткен ба ?- депті, әлде вирус кіріп кеткен ба ? не қарап тұсын депті.

  3. Бір тарақан өлтіру үшін неше программалаушы қажет?. Екеу..... біреуі тарақанды ұстап тұрады, екіншісі оны тышқанмен бастырады.

  4. Оқушы программалаушыдан Windows 95, Windows XP, DOS операциялық жүйелерінің айырмасын түсіндірудісұрадыы: программалаушы оған:

  • Аэропортқа келдің дейік. Ұшуға дайындалып тұр, ішке кірсең кілем, күшті орындықтар, шамдары жарқырап тұр. Жолаушылар отырған соң , ұшақ аэропортты бір айналады да, қайта қонып жолаушылардың одан шығуын сұрады. Бұл- Windows XP

  • Келесі орында тағы бір ұшақ тұр, оған жолаушылар отырған соң , ол аэропортты бір айналады да жарылып , жерге құлайды. Бұл- Windows 95

  • Ал үшіншісі ұшақтың түрі нашар, сырты кір, дөңгелектері де қисайған секілді.Жолаушылар жүктерін ұшаққа тиеп,өздері оны итеріп от алдырып, ішіне секіріп мінген соң , ақырын ұшып барып барар жеріне жетеді. Бұл- DOS деп түсіндіреді.

ІІ топқа: 1)Бала-бақшада оқитын бір бала әкесінен:

- Әке, сегіз деген сан қалай жазылады? Түсіндіріп берші!

Әкесі:

- Шексіздік белгісін 90 градусқа бұрсаң, сегіз саны шығады



2)Екі неміс қосылса үш ереже, төрт заң туады. Екі еврей қосылса үш идея, төрт саяси партия туады. Екі жапон қосылса үш банк, төрт компания дүниеге келеді. Екі әмірикан қосылса үш соғыс болып, шындық төртке бөлінеді.

3) Екі неміс қосылса үш ереже, төрт заң туады. Екі еврей қосылса үш идея, төрт саяси партия туады. Екі жапон қосылса үш банк, төрт компания дүниеге келеді. Екі әмірикан қосылса үш соғыс болып, шындық төртке бөлінеді.

ІІІ топ:1. Сен сондай ақылсыз, айтқанды орындамайтын, ақымақ, жиіркенішті, үсті-басы лас, қарны ашса тыныштық бермейтін, көпшіліктің көңіліне ұнамайтын, қаңғырып, әр жерде ұйықтап қалатын мысығымды көрмедің ба?



2. Баласы анасына былай деп сұрақ қойды:
- Мама! Неге әкем бұрынғыдай ұрсып, мені бұрышқа тұрғызбайтын болды?
- Өйткені бұдан былай сенде әке жоқ, – деді анасы мұңайып, – Ол компьютеріне модем алып, Интернетке қосылып кеткен!
3. Программалаушы әйелімен циркке барып сиқыршының іс-әрекетін көріп отырады. Келесі бір нөмірде ол бір шағын жәшіктен бір топ қыздарды шығарыпты
Әйелі:
- Кішкене жәшікке сонша қыз қалай сыйған?…
Күйеуі:
- Үй, ол, ол ма! Егер Сиқыршы WinRAR программасын қолданса, онда оған тағы сонша қыз сияр еді, – депті.

IV топ:


  1. - Хабарландырудан: Барлық мүмкіндіктері бар, өз жұмысын жақсы, әрі жедел орындайтын ТЫШҚАН САТАМЫН, жүріп өткен жолы 5000 км ғана.

  2. Кожанасырдын 5 койы болыпты.сол 5 койы жогалып кететиндей кайта кайта санай берипти.сойтип бир куни Кожекен тамак писирип жатып баласын жумсапты.Барып койды санап келш деп баласы койды санап уйге келип папа папа койлар 4теу дейди сонда Кожа неге 4теу 1еуи кайда дейди.сонда БАЛАСЫ 1 КОЙ КАШЫП САНАТПАЙ ЖУР ДЕГЕН ЕКЕН.

  3. Сәлеметсизбе!! Жаңа кызмет Nurik-1191.a корпорациясы женілдік алуға жол ашты. Ол үшін сиз 87003164139 номеріне не бары--->200ақ единица салып жібересіз. Сосын сізге міндетті түрде "рахмет" деген смс келеді. Акцияға қатыскан алғашқы 10адамның Nurik яғни менимен фотога түсуге мүмкіндіктері бар және менін қорамдағы ақ есекпен центрдан бір айналуына жолдама ала аласыз. Толығырақ ақпараттары Nurik-1191.a сайтынан ала аласыз

V. 1.

УНИВЕРДЕ

Профессор: 
- Электр тогы дегеніміз не, білесіз бе? 
Студент: 
- Білемін, бірақ ұмытып қалдым. 
Профессор оған *өте жақсы* деген баға қойды. Ал профессордың көмекшісі түсінбей тұр: 
- Не үшін?! 
- Ал сіз электр тогы дегеніміздің не екенін білесіз бе? 
- Әрине жоқ. Оны ешкімде білмейді ғой. 
- Міне - ешкім білмейді, ал ол ұмытып қалған.

2.

МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА

Мұғалима: 
-Арман, кәне тез айта ғой, 5+8 қанша болады? 
Арман: 
- 23. 
Мұғалима: 
- Осыншама түсінбейтін топас болар ма едің? 23 емес, 13 болады! 
Арман: 
- Сіз ғой тура емес, тез айт деген.

3.

СӘТТІ БИЛЕТ

Журналист қыз 10 000 $ ұтыс ұтқан бақытты адамды телевизорға түсіріп жатыр. 
Журналист қыз: 
- Айтыңызшы, осыншама көп ақшамен енді сіз не істейсіз? 
Бақытты адам: 
- Қарыздарыма беремін! 
Журналист қыз: 
- Ал қалғаны? 
Бақытты адам: 
- Қалғандары, КҮТЕДІ. 

«Өнер» балмұздағы (үйге берілген тапсырма өз өнерлерін көрсету)

4.Қорытынды. Марапаттау рәсімі

Құрметті қонақтар! Кафе әкімшілігі сіздерге әлі де осы кафеден басқа кафелерге кетіп қалмай біздің бас аспазшымыз ұсынған тағамдарды жақсы бағалап отырғандарыңыз үшін өз ризашылықтарын білдіреміз.

2014 жыл келді төрімізге,

Жаңа ғасыр басталды елімізде.

Жаңа ғасыр, жаңа күн, жаңа бақыт.

Бәріміздің тек қана үйімізде.



Парасаттың ақыл-ойлы ұлқызы, Еркін елдің жарқыраған жұлдызы – осы бір қанатты сөзді кім жазды екен деп ойлайтын шығарсыздар. Парасатты болыңыздар, құрметті достар!

Мараппаттау рәсімі




әзіл-қалжыңдар.

І топқа:

  1. Интернетке кіріп алып, қайда баратыныңды білмесең дисперсияға ұшырағаның.....

  2. Баласының ұмытқанын көрген әкесі баласына: балам –ау сенің жадын форматталып кеткен ба ?- депті, әлде вирус кіріп кеткен ба ? не қарап тұсын депті.

  3. Бір тарақан өлтіру үшін неше программалаушы қажет?. Екеу..... біреуі тарақанды ұстап тұрады, екіншісі оны тышқанмен бастырады.

  4. Оқушы программалаушыдан Windows 95, Windows XP, DOS операциялық жүйелерінің айырмасын түсіндірудісұрадыы: программалаушы оған:

  • Аэропортқа келдің дейік. Ұшуға дайындалып тұр, ішке кірсең кілем, күшті орындықтар, шамдары жарқырап тұр. Жолаушылар отырған соң , ұшақ аэропортты бір айналады да, қайта қонып жолаушылардың одан шығуын сұрады. Бұл- Windows XP

  • Келесі орында тағы бір ұшақ тұр, оған жолаушылар отырған соң , ол аэропортты бір айналады да жарылып , жерге құлайды. Бұл- Windows 95

  • Ал үшіншісі ұшақтың түрі нашар, сырты кір, дөңгелектері де қисайған секілді.Жолаушылар жүктерін ұшаққа тиеп,өздері оны итеріп от алдырып, ішіне секіріп мінген соң , ақырын ұшып барып барар жеріне жетеді. Бұл- DOS деп түсіндіреді.

ІІ топқа: 1)Бала-бақшада оқитын бір бала әкесінен:

- Әке, сегіз деген сан қалай жазылады? Түсіндіріп берші!

Әкесі:

- Шексіздік белгісін 90 градусқа бұрсаң, сегіз саны шығады



2)Екі неміс қосылса үш ереже, төрт заң туады. Екі еврей қосылса үш идея, төрт саяси партия туады. Екі жапон қосылса үш банк, төрт компания дүниеге келеді. Екі әмірикан қосылса үш соғыс болып, шындық төртке бөлінеді.

3) Екі неміс қосылса үш ереже, төрт заң туады. Екі еврей қосылса үш идея, төрт саяси партия туады. Екі жапон қосылса үш банк, төрт компания дүниеге келеді. Екі әмірикан қосылса үш соғыс болып, шындық төртке бөлінеді.

ІІІ топ:

1. Сен сондай ақылсыз, айтқанды орындамайтын, ақымақ, жиіркенішті, үсті-басы лас, қарны ашса тыныштық бермейтін, көпшіліктің көңіліне ұнамайтын, қаңғырып, әр жерде ұйықтап қалатын мысығымды көрмедің ба?



2. Баласы анасына былай деп сұрақ қойды:
- Мама! Неге әкем бұрынғыдай ұрсып, мені бұрышқа тұрғызбайтын болды?
- Өйткені бұдан былай сенде әке жоқ, – деді анасы мұңайып, – Ол компьютеріне модем алып, Интернетке қосылып кеткен!
3. Программалаушы әйелімен циркке барып сиқыршының іс-әрекетін көріп отырады. Келесі бір нөмірде ол бір шағын жәшіктен бір топ қыздарды шығарыпты
Әйелі:
- Кішкене жәшікке сонша қыз қалай сыйған?…
Күйеуі:
- Үй, ол, ол ма! Егер Сиқыршы WinRAR программасын қолданса, онда оған тағы сонша қыз сияр еді, – депті.

IV топ:

  1. - Хабарландырудан: Барлық мүмкіндіктері бар, өз жұмысын жақсы, әрі жедел орындайтын ТЫШҚАН САТАМЫН, жүріп өткен жолы 5000 км ғана.

  2. Кожанасырдын 5 койы болыпты.сол 5 койы жогалып кететиндей кайта кайта санай берипти.сойтип бир куни Кожекен тамак писирип жатып баласын жумсапты.Барып койды санап келш деп баласы койды санап уйге келип папа папа койлар 4теу дейди сонда Кожа неге 4теу 1еуи кайда дейди.сонда БАЛАСЫ 1 КОЙ КАШЫП САНАТПАЙ ЖУР ДЕГЕН ЕКЕН.

  3. Сәлеметсизбе!! Жаңа кызмет Nurik-1191.a корпорациясы женілдік алуға жол ашты. Ол үшін сиз 87003164139 номеріне не бары--->200ақ единица салып жібересіз. Сосын сізге міндетті түрде "рахмет" деген смс келеді. Акцияға қатыскан алғашқы 10адамның Nurik яғни менимен фотога түсуге мүмкіндіктері бар және менін қорамдағы ақ есекпен центрдан бір айналуына жолдама ала аласыз. Толығырақ ақпараттары Nurik-1191.a сайтынан ала аласыз

V топ

1.


УНИВЕРДЕ

Профессор: 
- Электр тогы дегеніміз не, білесіз бе? 
Студент: 
- Білемін, бірақ ұмытып қалдым. 
Профессор оған *өте жақсы* деген баға қойды. Ал профессордың көмекшісі түсінбей тұр: 
- Не үшін?! 
- Ал сіз электр тогы дегеніміздің не екенін білесіз бе? 
- Әрине жоқ. Оны ешкімде білмейді ғой. 
- Міне - ешкім білмейді, ал ол ұмытып қалған.

2.

МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА

Мұғалима: 
-Арман, кәне тез айта ғой, 5+8 қанша болады? 
Арман: 
- 23. 
Мұғалима: 
- Осыншама түсінбейтін топас болар ма едің? 23 емес, 13 болады! 
Арман: 
- Сіз ғой тура емес, тез айт деген.

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет