Мүмкін? 2- тапсырма Берілген тірек сөздерді мұқият тыңда. Тірек сөздер мен суретті пайдаланып, «Араша» тақырыбына мәтін құрап айт



бет1/6
Дата07.02.2022
өлшемі0,9 Mb.
#87997
  1   2   3   4   5   6
Байланысты:
tzhb.soch.-aza-tl-3-synyp-1-tosan (1)
tzhb.soch.-aza-tl-3-synyp-1-tosan (1)

1- ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР «Тірі табиғат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау


1- тапсырма


Суретке мұқият қара. Суреттегі оқиғаға дейін не болды деп ойлайсың? Ары қарай не болуы
мүмкін?


2- тапсырма
Берілген тірек сөздерді мұқият тыңда. Тірек сөздер мен суретті пайдаланып, «Араша»


тақырыбына мәтін құрап айт.


Тірек сөздер: бақ іші, құстың ұясы, балапанның даусы, мысық, қуып жіберу, балапанды аяу, бас киім, ұяға салу, құстардың алғысы, өз ісіне риза болу.

Балл қою кестесі



Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл









Білім алушы






















Суреттердің негізінде




суреттің мазмұнына сәйкес болжам

1




мәтіннің мазмұнын

1

жасайды;







болжайды













Тірек сөздер мен




тақырыпқа сәйкес әңгіме құрастырады;

1




жоспарға сүйеніп,




мәтіннің құрылымдық бөліктерін

1




берілген тақырыпқа




сақтайды;







әңгіме құрастырады













2

сөйлеу кезінде ойын жүйелі жеткізеді;

1




Сөйлеу барысында тілдік
















тірек сөздерді орынды қолданады;

1




нормаларды сақтайды
















сөйлемнің құрылымын сақтайды;

1










сөйлеу барысында тілдік нормаларды

1










сақтайды.






















Жалпы балл







7



















Оқушы _________________________________________
«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау


1- тапсырма. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.


Назым секіргіш жібін алып, аулаға шықты. Секіріп ойнай бастады. Жанына досы Шынар келіп, біраз қызықтап тұрды да:





  • Назым, екеуіміз кезек секіріп ойнайық, - деді.




  • Бұл менікі, керек болса өзіңдікін әкел де, секіре бер,- деді Назым.

Шынар ренжіп, кетіп қалды. Назым жалғыз өзі ойнап, жалықты. Ол қабағын түйіп, үйіне кірді.





    • Қызым, саған не болды? - деді анасы.




    • Ойын қызық емес, - деді Назым.




    • Шынар екеуің бірігіп ойнағанда қызық болар еді,- деді, манадан бері қызын терезеден бақылып тұрған анасы.

Назымға ойын неліктен қызықсыз болды? Белгіле





Ол қатты шаршады.




Ол жалғыз өзі ойнады.

Оған секіргіш жіп ұнамады.



















  • Назымның анасының айтқанымен келісесің бе? Неліктен?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Мәтіннің түрін анықта: _______________________________________________



2-тапсырма
Оқыған мәтіннен қандай ой түйдің? Көмекші сөздерді пайдаланып, ойыңды жаз.


Көмекші сөздер: менің ойымша, себебі, өйткені, сондықтан.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Т. №

Дескриптор

Балл













Мәтіннің түрлерін ажыратады

1

мәтіннің мазмұны бойынша сұраққа жауап береді;

1

Мәтін бойынша пікір




мәтіннің мазмұнына қатысты өз ойын

1

білдіруге арналған




білдіреді;




сұрақтарға жауап береді




мәтіннің түрін анықтайды;

1

Көмекші сөздер арқылы




мәтіннің негізгі ойына сәйкес қорытынды

1

пайымдау мәтінін жазады

2

жасай отырып, пайымдау мәтінін жазады;










көмекші сөздерді орынды қолданады;

1







сөздер мен сөйлемдерді қатесіз жазады;

1



















сөйлем құрылымын сақтап жазады.

1













Жалпы балл







7













_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Қазақ тілі» пәнінен 1-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары


Тыңдалым және айтылым



  1. Мәтінді мұқият тыңда. Сұрақтарға жауап бер.

Ұялас күшіктердің арасынан төсі аппақ күшікті таңдап алып, Ақтөс деп ат қойды. Нұрлыбектің күндегі ермегі осы. Бауырын жаңа көтерген күшік құлдыраңдап жүгіреді. Шәуілдеп үретінді шығарды. Есік алдындағы тауықтарды қуып, маза бермейді. Нұрлыбек оған ішек- сілесі қатып күледі.


–Жануарлардың суретін салыңдар, – деген апайының тапсырмасы Нұрлыбектің есіне Ақтөсті түсірді. Ол қолына қарындаш алды. Сәлден соң қағазын алып, төргі бөлмеге кірді.


– Әже, Ақтөстің суретін салдым!


Әжесі иіріп отырған ұршығын қасына қойды да:


– Шынында да, аумайды екен, – деді суретке қызыға қарап.





  • Нұрлыбек күшігін неліктен Ақтөс деп атады?



осы атау өзіне ұнағандықтан күшіктің төсі ақ болғандықтан





  • Ол күшігінің қандай іс-әрекетіне мәз болады?




  • Сенің қандай сүйікті жануарың бар? Сұрақтарды пайдаланып, сүйікті жануарың туралы әңгімеле.

    • Сен оған қандай ат қойдың?




    • Оның сыртқы сипаты қандай?

    • Оның қандай әдеттері бар?

Сен онымен бірге уақытыңды қалай өткізесің?




Балл қою кестесі



Тапсырма




Жауап

Балл

Қосымша ақпарат

























































Күшіктің төсі ақ болғандықтан

1































Тауықтарды қуалағанына/ Есік

1

Сұрақтың мазмұнына










алдындағы тауықтарды қуып, маза




сәйкес баламалы жауаптар










бермегені үшін күледі/




қабылданады.




1




Білім алушының ықтимал жауабы:

1

Сұрақтарға сәйкес жүйелі










Менің сүйкімді мысығым бар. Оның




мәтін құрастырады.










түсі қара, бауыры ақ. Мен оны

1

Сөйлемдердің құрылымын










Ақбауыр деп атадым. Ақбауыр әлі













сақтайды.










кішкентай. Ол жіппен ойнағанды













1

Сөйлеу кезінде ойын










жақсы көреді.













жүйелі жеткізеді.




























1

Сөйлеу барысында тілдік
















нормаларды сақтайды.




Жалпы балл




6

























Оқылым





  1. Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет