Глава 5
Там, за поворотом
Вам стукнуло двенадцать лет. И вот в один ужасный день се-
мья вашего лучшего друга уезжает в другой город. Время от
времени вы болтаете с другом по телефону, но это даже отда-
ленно не напоминает полуночные сеансы связи с фонариками
и азбукой Морзе. Со временем вашим новым лучшим другом
становится парень, живущий по соседству. Пришло время
сдуть пыль с фонарика и обучить друга азбуке Морзе.
Но вот беда — из окна вашей комнаты не видно окна ва-
шего приятеля! Дома рядом, да вот окна обращены в одну сто-
рону. Пока вы не придумаете способ установить снаружи не-
сколько зеркал, общаться по ночам с помощью фонариков у
вас не получится.
Или получится?
Возможно, к этому времени вы уже узнали кое-что об элек-
тричестве и потому решили собрать из батареек, лампочек, пе-
реключателей и проводов фонарики с дистанционным управ-
лением. Для начала вы устанавливаете в своей комнате бата-
рейки и переключатель. Два провода выходят из вашего окна,
пересекают забор и проходят в окно комнаты друга, где соеди-
няются с лампочкой.
36
Глава пятая
Ваш дом
Дом вашего друга
Здесь я показываю только одну батарейку, но можно исполь-
зовать и две. На этой и последующих схемах разомкнутый пе-
реключатель будет изображаться так:
а замкнутый — так:
Фонарик, о котором мы говорим в этой главе, работает так
же, как и фонарик из предыдущей, просто провода, соединя-
ющие его компоненты, стали немного длиннее. Когда вы вклю-
чаете переключатель у себя, лампочка загорается в комнате
вашего друга.
Ваш дом
Дом вашего друга
Теперь вы можете посылать другу сообщения с помощью аз-
буки Морзе.
Заставив один фонарик работать на расстоянии, вы може-
те собрать вторую такую же схему, чтобы друг мог посылать
вам ответные сообщения.
37
Там, за поворотом
Ваш дом
Дом вашего друга
Поздравляю! Вы создали настоящий двухсторонний теле-
граф. Он состоит из двух одинаковых цепей, полностью неза-
висимых и не соединенных друг с другом. Теоретически вы
можете посылать сообщение своему другу в то самое время,
когда он отправляет свое вам (хотя одновременно принимать
и посылать сообщения будет нелегко).
Если вы достаточно сообразительны, то сократите расход
провода на 25%, немного изменив схему:
Ваш дом
Дом вашего друга
Теперь отрицательные контакты обеих батарей соединены. Две
замкнутые цепи (батарея — переключатель — лампа — батарея)
все еще независимы, хотя и связаны, как сиамские близнецы.
Такое соединение называется соединением с общим прово-
дом (common). В нашей цепи общий провод начинается в точ-
ке соединения левой лампы и батареи, а заканчивается в точке
соединения правой лампы и батареи. Эти соединения отмече-
ны точками.
Рассмотрим работу схемы подробнее и убедимся, что она
нам понятна. Начнем с того, что когда вы включаете переклю-
чатель у себя, в доме вашего друга загорается лампа. Провода,
по которым течет ток, отмечены светлым оттенком.
38
Глава пятая
Ваш дом
Дом вашего друга
В другой части цепи тока нет, так как электроны не могут течь
по разомкнутым проводам.
Если сигналы посылает ваш друг, а не вы, управление лам-
пой в вашем доме осуществляется переключателем в доме ва-
шего друга. И снова провода, по которым течет ток, отмечены
светлым оттенком.
Ваш дом
Дом вашего друга
Если вы оба пытаетесь послать сообщения одновременно,
ваши переключатели либо выключены, либо один переклю-
чатель включен, а другой выключен, либо оба включены. В
последнем случае поток электронов в цепи течет так:
Ваш дом
Дом вашего друга
39
Там, за поворотом
Через общую часть цепи ток не идет.
Соединив две цепи в одну общим проводом, мы сократили
количество проводов между домами с четырех до трех, сэконо-
мив 25% провода.
Если провода нужно протянуть на очень большое расстоя-
ние, хорошо было бы сократить затраты, отказавшись еще от
одного провода. К сожалению, в цепи с 1,5-вольтовыми бата-
рейками и небольшими лампочками это невыполнимо, но если
вы имеете дело со 100-вольтовыми батареями и большими лам-
пами, убрать провод можно.
Тут есть небольшая хитрость. Объединив цепи общим со-
единением, вы не должны использовать для него провод. Его
можно заменить любым проводником. Например, гигантским
шаром радиусом около 6 400 км, состоящим из металлов, кам-
ней, воды и органических веществ. Этот шар — планета Земля.
Говоря в предыдущей главе о хороших проводниках, я упо-
минал серебро, медь и золото, но отнюдь не гравий или пере-
гной. Правду сказать, земля не такой уж хороший проводник,
хотя некоторые виды почв (например, влажная земля) прово-
дят ток намного лучше других (например, сухой песок). Но у
проводников есть одно общее свойство: чем проводника боль-
ше, тем лучше. Толстый провод проводит ток лучше, чем тон-
кий. И здесь Земля не знает себе равных. Она действительно
очень, очень велика.
Чтобы использовать землю в качестве проводника, недо-
статочно просто воткнуть проводок в помидорную грядку. Вам
нужно нечто, поддерживающее с землей прочный контакт, я
имею в виду проводник с большой площадью поверхности,
например, медный штырь длиной 2,5 метра и толщиной 1,5
см. Он контактирует с землей на площади 1 200 кв. см. Забив
штырь в землю кувалдой, подсоедините к нему провод от схе-
мы. Иногда из меди делают водопроводные трубы для холод-
ной воды. Если в вашем доме есть такая труба, уходящая под
землю за пределами дома, подсоедините провод к ней.
Электрический контакт с землей называется заземлением,
или просто землей. Вокруг термина «земля» возникает неболь-
шая путаница, так как иногда так же называют часть цепи, ко-
торую мы назвали общим проводом. В этой и следующих гла-
вах под заземлением будет пониматься физическое соедине-
ние с землей, если я явно не скажу об обратном.
40
Глава пятая
На электрических схемах заземление изображается так:
Электрики используют этот значок, чтобы не тратить время
на рисование 2,5-метрового штыря, зарытого в землю.
Рассмотрим работу цепи с заземлением. Мы начали эту
главу с создания односторонней сигнальной схемы.
Ваш дом
Дом вашего друга
Если бы вы использовали мощные батареи и лампы, для соеди-
нения домов вам понадобился бы только один провод, так как в
качестве второго проводника вы использовали бы землю.
Ваш дом
Дом вашего друга
Когда вы включите переключатель, ток потечет так:
Ваш дом
Дом вашего друга
41
Там, за поворотом
Электроны вытекают из земли у дома вашего друга, проходят
через лампу и провод, минуют переключатель в вашем доме и
попадают на положительный контакт батареи. С отрицатель-
ного контакта батареи электроны уходят в землю.
Воображение невольно рисует картину, как электроны вып-
рыгивают из медного штыря, забитого в землю на заднем дво-
ре вашего дома, и пробираются под землей к другому медно-
му штырю, забитому в землю на заднем дворе дома вашего
друга.
Но если вы вспомните, что земля выполняет ту же функ-
цию для многих тысяч электрических цепей по всему миру,
то, вероятно, заинтересуетесь, откуда электроны знают, к ка-
кому именно штырю им направляться. Разумеется, они не зна-
ют. Поэтому лучше придумать для земли другое сравнение.
Да, земля — это очень большой проводник, но ее можно
рассматривать и как огромный резервуар с электронами. Зем-
ля для электронов — то же, что океан для капли воды. Земля
— это практически безграничный источник электронов и без-
донный сток для них.
Однако земля обладает и некоторым сопротивлением.
Именно поэтому мы и не смогли уменьшить с ее помощью
расход провода, работая с 1,5-вольтовыми батарейками и ма-
ленькими лампочками. Для маломощных батареек сопротив-
ление земли слишком велико.
Кстати, на двух предыдущих рисунках батарейка соедине-
на с землей отрицательным контактом.
Я больше не буду рисовать на схемах батарейку, соединен-
ную с землей. Вместо этого я буду ставить большую букву V,
обозначающую входное напряжение (voltage). Теперь односто-
ронняя телеграфная система с лампочкой выглядит так:
42
Глава пятая
V
Ваш дом
Дом вашего друга
Считайте, что буква V символизирует электронный ваку-
ум, противоположный земле — океану электронов. Электрон-
ный вакуум через цепь вытягивает электроны из земли, про-
изводя по пути работу (например, раскаляя спираль лампы).
Иногда землю называют точкой с нулевым потенциалом
(zero potential). Это означает, что напряжения на ней нет. На-
пряжение, как я уже объяснял, являет собой потенциал для
совершения работы, подобно тому, как потенциальным источ-
ником энергии является кирпич, висящий в воздухе. Нулевой
потенциал — это кирпич, лежащий на земле: падать-то ему
уже некуда.
В главе 4 мы в первую очередь обращали внимание на то,
что электрические цепи замкнуты. Наша новая цепь совсем
не похожа на замкнутый круг, но все же является таковым.
Достаточно заменить букву V на батарейку, отрицательный
контакт которой соединен с землей, а затем нарисовать про-
вод, соединяющий все точки заземления. В результате у вас
получится первый рисунок из этой главы.
Таким образом, используя пару медных штырей (или во-
допроводных труб), мы можем соорудить двухстороннюю сиг-
нальную систему, перебросив через забор между домами все-
го два провода.
V
V
Ваш дом
Дом вашего
друга
43
Там, за поворотом
По своему действию эта цепь не отличается от предыдущей, в
которой изгородь между домами пересекали три провода.
В этой главе мы сделали важный шаг вперед в развитии
коммуникации. Раньше мы могли общаться с помощью азбу-
ки Морзе только в зоне прямой видимости и только на рассто-
янии, которое способен преодолеть свет фонарика.
С помощью проводов мы не только собрали систему свя-
зи, позволяющую общаться вне зоны прямой видимости, но
еще и сняли ограничение в расстоянии. Мы теперь можем пе-
редавать информацию на сотни и тысячи километров, протя-
нув достаточно длинные провода. Так?
Так, да не совсем. Медь — очень хороший проводник, но
не идеальный. Чем длиннее провода, тем больше у них сопро-
тивление. Чем больше сопротивление, тем меньший течет ток.
Чем меньше ток, тем тусклее светит лампа.
Насколько длинными могут быть провода? Посчитаем. До-
пустим, вы реализуете нашу первую четырехпроводную дву-
направленную схему без заземления и общего провода, с ма-
ломощными батарейками и лампочками. Чтобы не слишком
ударить по карману, вы для начала купили провод №20 по цене
9,99 доллара за 100 футов (около 30 м), который обычно при-
меняется для подключения колонок к стереосистеме. Он двух-
жильный и потому прекрасно подходит для нашего телегра-
фа. Если от вашей комнаты до комнаты вашего друга меньше
15 м, вы обойдетесь одним мотком.
В США для измерения толщины провода используется си-
стема стандартов American Wire Gauge (AWG). Чем меньше
номер AWG, тем толще провод и тем ниже его сопротивление.
Диаметр провода №20 — примерно 0,8 мм, а его сопротивле-
ние — около 10 ом на 300 м или 1 ом на удвоенное расстояние
между вашими комнатами.
Это совсем неплохо. Но что если вы захотите протянуть
провод на полтора километра? Его сопротивление будет око-
ло 50 ом. Как вы помните из предыдущей главы, сопротивле-
ние лампочки — всего 4 ома. По закону Ома легко вычислить,
что сила тока в удлиненной цепи будет уже не 0,75 ампера
(3 вольта разделить на 4 ома), как раньше, а меньше 0,06 ампе-
ра (3 вольта разделить на 50 ом). Я почти уверен, что при та-
ком слабом токе свечения спирали лампочки вы не увидите.
44
Глава пятая
Можно, конечно, решить проблему, использовав провод по-
толще, хотя обойдется он вам недешево. У провода №10 толщи-
на около 2,5 мм и сопротивление всего около 1 ома на 300 м, т. е.
5 ом на 1,5 км. Его 35-футовый (около 10 м) моток стоит 11,99
долларов, при этом учитывайте, что провод одножильный, по-
этому покупать его придется вдвое больше, чем «двадцатки».
Другой выход — увеличить напряжение и использовать
лампы с более высоким сопротивлением. Скажем, обычная
100-ваттная лампа, которая освещает вашу комнату, предназ-
начена для работы в сети с напряжением в 120 вольт и имеет
сопротивление около 144 ом. Понятно, что в цепи с такой лам-
пой сопротивление проводов играет меньшую роль.
Именно такие проблемы встали 150 лет назад перед людь-
ми, протягивавшими первые телеграфные линии по Америке и
Европе. Ни толщина проводов, ни повышенное напряжение не
помогут тянуть телеграфные провода бесконечно. Максималь-
ный длина системы, работающей по этой схеме, составляет три
сотни километров — ничтожная величина по сравнению с ты-
сячами километров между Нью-Йорком и Калифорнией.
Решить эту проблему — конечно, не для фонариков, а для
настоящего телеграфа — удалось с помощью простого и не-
взрачного устройства, на основе которого, как выяснилось
позднее, можно создать настоящий компьютер.
Глава 6
Телеграф и реле
Сэмюэль Морзе родился в 1791 г. в городе Чарльстон (штат
Массачусетс, США), который ныне вошел в состав Бостона.
К этому времени уже четыре года существовала Конституция
Соединенных Штатов, шел первый президентский срок Джорд-
жа Вашингтона, а Россией правила Екатерина Великая. Через
два года после рождения Морзе сложили головы на плахе ко-
роль Людовик XVI и королева Мария-Антуанетта. В конце
1791 г. в возрасте 35 лет умер Моцарт, закончив перед этим
свою последнюю оперу «Волшебная флейта».
Морзе закончил Йельский уни-
верситет, обучался изобразитель-
ному искусству в Лондоне и стал
известным художником-портрети-
стом. Его картина «Генерал Лафай-
ет» (1825) до сих пор висит в нью-
йоркском Сити-Холле. В 1836-м он
баллотировался на пост мэра Нью-
Йорка в качестве независимого
кандидата и набрал 5,7% голосов.
Также он был одним из первых
фотографов, обучался искусству
делать дагерротипные фотографии
у самого Луи Дагерра (Louis Daguerre) и сделал несколько пер-
вых американских снимков. В 1840 г. он передал свое мастер-
46
Глава шестая
ство фотографа 17-летнему Мэтью Брэди (Mathew Brady), ко-
торый прославился фотографиями на темы Гражданской вой-
ны и фотопортретами Авраама Линкольна и самого Сэмюэля
Морзе.
Но это лишь небольшие штрихи в эклектичной карьере
Морзе. Более всего он известен как изобретатель телеграфа и
азбуки, носящей его имя.
Мгновенная всемирная связь, к которой мы привыкли, по-
явилась относительно недавно. В начале XIX в. передавать ин-
формацию можно было либо быстро, либо на большое рас-
стояние, но не то и другое одновременно. Мгновенная связь
была возможна или на расстоянии слышимости, или на рас-
стоянии видимости. Для передачи информации на большие
расстояния — с помощью писем — требовалось время, а так-
же лошади, поезда или корабли.
Неоднократные попытки ускорить передачу информации
на далекие расстояния предпринимались за десятилетия до
изобретения Морзе. В простейшем варианте дальнюю связь
организовывали в виде цепочки людей-передатчиков, которые
обменивались сообщениями на расстоянии прямой видимос-
ти, размахивая флажками. В технически более совершенных
системах роль человека-передатчика играла массивная меха-
ническая конструкция с подвижными рычагами.
Идея телеграфа (от слов «далеко» и «писать») витала в воз-
духе с самого начала XIX в., и многие изобретатели приложи-
ли к ней руку еще до того, как в 1832 г. свои опыты начал Сэ-
мюэль Морзе. В принципе суть электрического телеграфа про-
ста: вы делаете нечто на одном конце провода, в результате
чего на другом конце провода что-то происходит. Именно этим
мы занимались в предыдущей главе, создавая дистанционную
систему управления фонариком. Однако Морзе в своем пере-
дающем устройстве использовать лампочку не мог, так как она
была изобретена лишь в 1879 г. Вместо лампочки Морзе ис-
пользовал явление электромагнетизма.
Возьмите железный стержень, намотайте на него пару со-
тен витков тонкого провода, а затем пропустите по проводу
ток. Железный стержень станет магнитом и будет притягивать
кусочки железа и стали (провод в электромагните должен быть
именно тонким, чтобы обладать заметным сопротивлением и
47
Телеграф и реле
не приводить к короткому замыканию). Выключите ток, и же-
лезный стержень потеряет свои магнитные свойства.
Электромагнит — основа телеграфа. Замыкание и размыка-
ние переключателя на одном конце провода приводит в дей-
ствие электромагнит на другом.
Первый телеграфный аппарат Морзе был, как ни странно,
сложнее своих более поздних модификаций. Морзе полагал,
что телеграфный аппарат должен писать что-то на бумаге, хотя
и не слова, так как это было бы слишком сложно. Но что-то
(какие-нибудь закорючки или тире с точками) должно быть
написано. Интересно, что Морзе, как и Ойи с его идеей выпук-
лых букв, оказался в плену штампа, считая, что передача ин-
формации без записей на бумаге невозможна.
Сэмюэль Морзе известил патентное бюро об изобретении
телеграфа уже в 1836 г., но лишь в 1843 г. ему удалось убедить
Конгресс профинансировать публичную демонстрацию это-
го устройства. В исторический день 24 мая 1844 г. по телеграф-
ной линии, соединившей Вашингтон с Балтимором, была ус-
пешно передана цитата из Библии.
Обычный телеграфный ключ выглядел примерно так:
Несмотря на причудливый вид, это всего лишь переключатель,
форма которого позволяет осуществлять передачу с макси-
мальной скоростью. Удобнее всего в течение долгого времени
работать с ключом так: держать ручку между большим, указа-
48
Глава шестая
тельным и средним пальцами, поднимая и опуская ее. Когда
ключ задерживается в нижнем положении ненадолго, получа-
ется точка азбуки Морзе, длинное нажатие соответствует тире.
На другом конце линии находился приемник — по суще-
ству электромагнит, притягивавший металлический рычаг.
Поначалу к рычагу прикреплялся карандаш. Пружинный ме-
ханизм медленно протягивал через аппарат бумажную ленту,
а карандаш, управляемый электромагнитом, прыгал вверх-
вниз и рисовал на бумаге точки и тире. Человек, знающий аз-
буку Морзе, переводил точки и тире в буквы и слова.
Но вскоре телеграфные операторы обнаружили, что могут
переводить сообщения, просто слушая щелчки электромагни-
та. Карандаш в конце концов был упразднен, уступив место
устройству такого вида:
Когда телеграфный ключ нажат, электромагнит тянет подвиж-
ный металлический молоточек вниз, и раздается звук одного
тона («тик»). Когда ключ отпущен, электромагнит выключа-
ется, и молоточек возвращается в исходное положение, про-
изводя звук другого тона («так»). Быстрое чередование звуков
(«тик-так») соответствует точке, медленное — тире.
Ключ, электромагнит с молоточком и батарейку можно
проводами соединить в схему, подобную устройству из пре-
дыдущей главы.
Телеграфная станция
вашего друга
Ваша телеграфная
станция
49
Телеграф и реле
Мы уже выяснили, что для соединения двух телеграфных
станций два провода не нужны. Если половину цепи заменит
земля, хватит и одного провода.
Как и в предыдущей главе, вместо батарейки и земли мы
будем рисовать букву V. А посему окончательная схема с од-
ним проводом выглядит так:
Телеграфная станция
вашего друга
Ваша телеграфная
станция
V
Для двухсторонней связи попросту понадобится еще один
ключ и электромагнит с молоточком.
Изобретение телеграфа положило начало современной свя-
зи. Впервые люди смогли передавать информацию дальше, чем
видит глаз или слышит ухо, и быстрее почтовых лошадей. Но
самое пикантное в этом изобретении — двоичный код. В бо-
лее поздних формах электрической и беспроводной связи (те-
лефон, радио, телевидение) двоичные коды были забыты, но
лишь с тем, чтобы снова вернуться к жизни в компьютерах,
компакт-дисках и цифровом телевидении.
Телеграф Морзе одержал победу над другими проектами
не в последнюю очередь благодаря своей нетребовательности.
Протяните провод между ключом и электромагнитом, и сис-
тема будет работать. Другие телеграфные системы не были
такими простыми и потому безотказными. И все же у телегра-
фа есть недостатки — в главе 5 я уже говорил о большом со-
противлении длинных проводов. Хотя некоторые телеграф-
ные линии с напряжением до 300 В работали на расстояниях
до 500 км, бесконечно тянуть провода нельзя.
Одно решение кажется очевидным — организовать систе-
му ретрансляции: посадить через каждую пару сотен километ-
ров человека с ключом, который будет принимать сообщения
и пересылать их дальше по линии.
50
Глава шестая
Теперь представьте, что для работы в качестве ретрансля-
тора телеграфной компанией наняты именно вы. И сидите вы
где-то между Нью-Йорком и Калифорнией в маленькой будке
со столом и стулом. Провод, входящий в восточное окно, со-
единен с электромагнитом, а телеграфный ключ подключен к
батарейке и проводу, выходящему в западное окно. Ваша ра-
бота — принимать сообщения из Нью-Йорка и передавать их
в Калифорнию.
Сначала вы предпочитаете полностью принять сообщение
и лишь потом отправлять его. Вы записываете буквы по щел-
чкам молоточка, а когда сообщение заканчивается, передаете
их с помощью ключа. Но после некоторой практики вы уже
можете передавать сообщение сразу, на слух, вообще не запи-
сывая. Это здорово экономит время.
И вот в один прекрасный день, принимая очередное сооб-
щение, вы обращаете внимание на молоточек, который скачет
вверх и вниз, а потом на свои пальцы, поднимающие и опус-
кающие ключ. Потом вы снова смотрите на молоточек и на
ключ, и вдруг понимаете, что они совершают одно и то же дви-
жение. Рядом с будкой вы находите небольшую палочку и с ее
помощью физически соединяете ключ с молоточком.
V
Выход
Вход
Теперь аппарат работает самостоятельно, а вы можете немно-
го вздремнуть или пойти на рыбалку.
Интересно немного пофантазировать, но в действительно-
сти Сэмюэль Морзе с самого начала понимал, что телеграф-
ный аппарат должен работать именно так. «Изобретенное»
нами устройство называется повторителем (repeater), или реле
(relay). В реле входящий ток приводит в действие электромаг-
нит, который притягивает металлический рычаг. Рычаг в свою
очередь используется как часть переключателя, соединяюще-
го батарейку с выходящим проводом. Таким образом, слабый
51
Телеграф и реле
входящий ток «усиливается», превращаясь в сильный выхо-
дящий.
Схематически реле можно изобразить так:
V
Выход
Вход
Входящий ток приводит в действие электромагнит, тот при-
тягивает гибкую металлическую полоску, а она замыкает цепь
для выходящего тока.
V
Выход
Вход
52
Глава шестая
Поэтому ключ, реле и электромагнит с молоточком соединя-
ются примерно так:
V
Ваша телеграфная
станция
V
V
Релейная станция
Телеграфная станция
вашего друга
Реле — замечательное устройство. Конечно, это просто пе-
реключатель, но его включает и выключает не человек, а ток.
Поразительно, какие замечательные устройства можно создать
на основе такого простого прибора. По правде говоря, практи-
чески из одних только реле можно собрать целый компьютер.
Да, оставить реле в музее телеграфа — слишком дорогое
удовольствие. Давайте-ка стащим его, спрячем под пиджаком
и быстро-быстро пройдем мимо охраны. Это реле нам очень
пригодится. Но прежде чем начать им пользоваться, мы долж-
ны научиться считать.
|