Мультидисциплинарные программы лечебно- восстановительной и коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушением речи.
ПОДГОТОВИЛИ: Мырзахметова Асем
Ольжабаева Аяжан
Стыбай Ақжан
Таутай Назерке
Наиболее частым последствием инсульта, черепно-мозговой травмы, нейрохирургического вмешательства и других заболеваний являются речевые нарушения, проявляющиеся в форме афазий и дизартрий, которые нередко сочетаются с патологией других высших психических функций, нарушением глотания, двигательными и психическими расстройствами.
Инсульт — это острое нарушение мозгового кровообращения, приводящее к повреждению и отмиранию нервных клеток. Инсульт происходит, если кровеносный сосуд в мозге либо блокируется, либо разрывается. После того, как часть нервных клеток погибает, организм утрачивает одну из функций, за которую отвечали погибшие клетки: наступает паралич, потеря речи и другие серьезные нарушения. Чем больше область омертвения в мозге, тем более серьезные последствия имеет инсульт.
