Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития
жүктеу/скачать 2,87 Mb. Pdf көрінісі
|
elibrary 47227651 54980447
| Библиографический список
1. Выготский Л.С. Собрание сочинений. В 6 томах. Том 2. Проблемы общей психологии. Москва : Педагогика, 1982. 504 с. 2. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. Москва : Педагогика, 1990. 424 с. 3. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. Москва : ИНТОР, 1996. 544 с. 4. Мазилов В.А., Слепко Ю.Н. Новые перспективы психологии деятельности //Вопросы психологии. - 2015. - № 1. С. 162-163. 5. Мазилов В.А., Слепко Ю.Н. Психология деятельности человека: новые разработки и перспективы // Вестник ЯрГУ. Серия Гуманитарные науки. 2016. № 4 (38). С. 76-83. 165 6. Мазилов В.А., Слепко Ю.Н. В.Д. Шадриков: исследование психологии деятельности человека // Ярославский психологический вестник. - Вып. 31. Москва-Ярославль. 2014. С. 59-68. 7. Развитие учащихся в процессе обучения (I-II классы) / под ред. Л.В. Занкова. Москва: Издательство АПН РСФСР, 1963. 292 с. 8. Репкин В.В., Репкина Н.В. Развивающее обучение: теория и практика. Томск : «Пеленг», 1997. 288 с. 9. Слепко Ю.Н., Поваренков Ю.П. Психология учебной деятельности школьника: системогенетический подход. Ярославль : РИО ЯГПУ, 2019. 263 с. 10. Холопова В.Н. Музыка как вид искусства. Москва : Планета музыки, 2014. 320 с. 11. Шадриков В.Д. Психология деятельности человека. Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2013. 464 с. 12. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. Репр. воспр. текста издания 1982 г. Москва : Логос, 2007. 192 с. Н. И. Чинякова 42 УДК 37.035.6(045) СВЯЗЬ ПАТРИОТИЧЕСКОГО И МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ КАК АКТУАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ СОВРЕМЕННОГО СОЦИУМА Аннотация. Автор определяет значение наличия у граждан патриотических чувств, особенностей их развития в области образования и ведущие аспекты функционирования данной сферы в современной России; характеризует связи музыки и патриотизма, излагает методические рекомендации по реализации патриотического воспитания в музыкальном образовании, с ориентацией на применение практики усиления взаимодействий данных начал, опирающийся на опыт осуществления дистанционной формы музыкально-исполнительской подготовки обучающихся. жүктеу/скачать 2,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|