Игра «Лесенки настроения» О.Н.Анцыпирович, О.Н.Зыль «В мире музыки» Возраст: от 4 до 5 лет
Цель: развивать ладовысотное чувство в процессе восприятия музыки и вокального воспроизведения последовательностей из 3-5 звуков, творческие способности детей.
Игровой материал и оборудование: декорация «Веселое лето» (листы 11-13), графическая основа-прорезь на декорации (лист 12), динамическая модель «Солнышко» (лист 8), двухсторонняя объемная 5-ступенная лесенка (лист 28) (синяя сторона лесенки соответствует минорной окраске, красная - мажорной), плоскостные фигурки животных (по выбору), контрастные отрывки из музыкальных произведений с ярко выраженной мажорной и минорной окраской.
Игровые правила: Играют от 1 до 5-6 детей. После восприятия музыкального отрывка играющие поочередно моделируют характер музыки с помощью динамической модели «Солнышко», в дальнейшем закрепляя свои представления моделированием движения персонажа по ступенькам лесенки. Очередность выполнения заданий играющими зависит от правильности определения ладовой окраски музыкального отрывка. Игра продолжается, пока не прозвучат все музыкальные отрывки либо пока все играющие не выполнят игровые действия.
Игровые действия: определение настроения музыкального произведения (отрывка из него), соотнесение настроения с динамической моделью, пропевание звуковых последовательностей.
Ход игры: Вначале игры солнышко в динамической модели «Солнышко» находится в серединном положении - частично спрятано за тучку. После восприятия детьми одного из музыкальных отрывков им предлагается определить настроение музыки. Ребенок, наиболее точно и полно определивший характер музыки, получает право отобразить изменение погоды на декорации, изменив положение солнышка на динамической модели в соответствии с настроением музыки. Затем ребенок выбирает плоскостную фигурку и в процессе ее передвижения по трем ступенькам на одной из сторон объемной лесенки с помощью взрослого, который может подпевать или подыгрывать на инструменте, воспроизводит голосом звуковую последовательность из трех первых звуков мажорного либо минорного звукоряда на соответствующие тексты: «Со-лне-чно» либо «Па-сму-рно».
В дальнейшем могут быть задействованы 4-5 ступенек лесенки. При этом текст, продеваемый ребенком, варьируется, например: «Солнце светит нам», «Тучка к нам пришла» и др.
