Н. Назарбаев. Астрахан №1 орта мектебі

Ең төменгі көрсеткішті Қазақстан тарихы пәні екені анықталды.

Мониторинг бойынша кейбір кластардың білім сапаларының көтерілгендігі байқалды. Ал көптеген пәндерде тоқсан қорытындысы мен әкімшілік бақылау жұмысы арасында алшақтық байқалады.

11 сынып оқушыларының ҰБТ-ға дайындығы жүйелі жоспарға сай жүрілуде. Барлығы 11 сыныпта 12 оқушы. Айына 2 рет байқау тестілері өтеді. «Алтын белгіге», «Үздік аттестатқа» үміткер деп танылған 6 оқушымен жеке жұмыстар атқарылуда. Байқау тестілері көрсетіп отырғандай «Алтын белгіге» үміткер оқушылардың байқау тестлеуінен жинаған балдары қанағаттанарлық болмай тұр. Оқушылар ««5» плюс», «он-лайн тест», пән бойынша консультацияларда дайындалуда.

• 
  оқушы контингентінің үнемі өзгеріп отыруы.
  

2 тоқсанда оқу жоспары бойынша белгіленген оқу бағдарламасы толық игерілді. Әр сынып бойынша мемлекеттік бағдарламаны игеруі туралы мәлімет жиналып, сынып журналымен сәйкестігі тексерілді. Пәндер бойынша мемлекеттік бағдарлама орындалды.  Бақылау, зертханалық, практикалық жұмыстар белгіленген кесте бойынша өтті. Оқушылардың сабаққа келуі күнделікті бақылауда болды. Тоқсан барысында сынып журналдары 3 рет тексерілді. Тексеріс бойынша ұсыныстар мен ескертулер пән мұғалімдеріне, сынып жетекшілеріне уақытында айтылды. Ескертулер 2-тоқсан аяғында толық жойылды. Мектеп компонент, қолданбалы, таңдау курстары, факультативтер, үйірмелер бойынша барлық сағаттар өтіліп, арнайы журналдарға жазылып отырды.

2013 – 2014 оқу жылының кеткен кемшіліктерін ескере отырып, дарынды балалармен жылдық жұмыс жоспары жасалып, бекітілді. Өнер, әдеби оқулар, қолөнер, бейнелеу өнері саласында дарынды оқушылармен жұмысты нығайту мақсатында облыстық, республикалық деңгейге жеткізу үшін, аудандық сайыстарға көбірек қатыстыру жоспарланды. Дарынды балалармен психологиялық қызметін, жұмысын нығайту мақсатында психолог Курганбаева П жоспар құрылды. Оқу жылдың басында оқушылардың дарындылық қабілеттерін анықтау үшін психологиялық-педагогикалық тестілеу/диагностикалау/ жүргізді.

«Қазақстан-бақытымның ордасы» атты Қазақстан Республикасының Тілдер мерекесіне арналған облыстық байқауда 10-сынып оқушысы Сламинская Анастасия І орын иеленді.

ҚР Тұңғыш Президентінің күніне орай Білім және ғылым министрлігінің ұйымдастыруымен жаратылыстану бағытындағы пәндерден Президенттік олимпиаданың облыстық кезеңінде мектебімізден 11-сынып оқушылары Серикова Жанбота, Даулетова Үнзила, Қожабай Бақытжан химия, алгебра, биология, физика пәндерінен өз білімдерін сынап қайтты. Осы олимпиадада Қожабай Бақытжан Ақмола облысы Білім басқармасының грамотасымен марапатталып, екінші кезеңге жолдама алды. Екінші кезеңнен сүрінбей өткен Қожабай Бақытжан Теміртау қаласында өткен республикалық Президенттік олимпиадаға қатысып, Білім және Ғылым министрлігінің сертификатына және бағалы сыйлықтарға ие болды.

«Ақбота» интеллектуалдық марафоны. Астрахан №1 орта мектебінен «Ақбота» марафонына 49 оқушы қатысты. Нәтижесінде:

1.Бейсененов Ермек 5 «а» сынып-ІІ орын;

2.Жексенбай Жансая 8 «а» сынып-ІІ орын;

3.Битаков Аслан 5 «а» сынып-ІІІ орын;

4. Кенес Елнұр 5 «а» сынып-ІІІ орын;

5. Әділбекқызы Шәрбат 6 «а» сынып-ІІІ орын;

6. Қазбеков Аслан 6 «ә» сынып-ІІІ орын.

Көкшетау қаласында облыстық «Зерде» 1-7 класс аралығында ғылыми жобалар байқауына барлығы 13 жоба жіберіліп үздік деп танылған 7 жоба облыста қорғаудан өтті.

Мәнерлеп оқуды жандандыру, ақындық шығармашылығын анықтау мақсатында аудандық Абай оқулары өткізілді. Мектебімізден қатысқан оқушылар арсында «Жүйріктен жүйрік озар жарысқанда» номинациясында 7 «а» сынып оқушысы Итемгенова А ауданда 3-орын, «Көңілім әнді ұғады» номинациясында 7 «ә» сынып оқушысы Сагиндыкова Г 1-орын иеленді.

Жоспарланған жұмыстардың орындалуы «қанағаттанарлық » деңгейде жүзеге асырылды.

ҰБТ –ға даярлық шараларын жүзеге асыруда жауапкершілікті нығайту (Жауапты пән мұғалімдері.).

«Алтын белгіге» үміткерлердің дайындығына талапты күшейту. (Ахыт Е)

Жекелеген пәндер бойынша білім сапасын көтеруге, бағалардың айқындығына нақты шаралар жасау ((Жауапты ӘБ жетекшілері) .

Кембридждік бағдарлама негізінде оқыған мұғалімдердің жұмысын жүйелеу (Жауапты І деңгей мұғалімдері.).

Аттестатталушы мұғалімдердің аттестаттау кезеңдеріндегі жауапкершілігін нығайту, жас мамандармен жұмыс жүйесін, әдістемелік іс- шараларды жандандыру (Жауапты Ахыт Е.).

Қашықтық интернет олимпиадасына оқушылардың қатысуы, оң нәтижеге жетуі. (Жауапты Пән мұғалімдері)

Пән апталықтарының өтілу сапасын жетілдіру. (Жауапты ӘБ жетекшілері)