Коровы, собаки, кошки Цель: Научить детей внимательно слушать педагога, имея при этом возможность
вступать в контакт друге другом. Формирование партисипативности.
Правила и ход игры: Эту игру можно использовать в начале занятия или при переходе к новому этапу ра-
боты.
Педагог говорит каждому ребенку на ушко название какого-либо животного( или лю-
бое слово по теме урока), предлагает запомнить его хорошо, так как потом надо будет
его изобразить. Сообщает учащимся, что никому не надо говорить о том, какое слово
им сказано. По очереди шепчите детям на ухо: «Ты будешь уткой», «Ты будешь вол-
ком», «Ты будешь тигром».
Дети закрывают глаза. Педагог просит показать, как «говорит» конкретное живот-
ное(или как себя проявляет предмет по текущей теме). Не открывая глаз, по слуху де-
ти объединяются в группы с теми «животными», которые «говорят» на том же языке.
3-15
