Н. В. Гришина психология конфликта


Поведенческая психотерапия



Pdf көрінісі
бет264/369
Дата09.12.2023
өлшемі3,74 Mb.
#196077
1   ...   260   261   262   263   264   265   266   267   ...   369
Байланысты:
grishina psy conf конфликт

Поведенческая психотерапия 
Под этим названием объединяются те направления психотерапевтической 
помощи, которые фокусируются на работе с поведением человека. В класси­
ческой традиции бихевиоризма поведение понималось как наблюдаемое реа­
гирование на внешние воздействия. Сегодня — по крайней мере в рамках по­
веденческих направлений в психотерапии — в понятие поведения включают-
В психотерапии примечательно, что 
здесь невозможно выучить наизусть ре­
цепты и применять их более или менее 
подходящим образом; лечить можно 
только из одного центра - это понима­
ние пациента как психологического це­
лого и подход к нему как к человеческо­
му существу, когда вся теория остается 
в стороне и мы внимательно слушаем, 
что он имеет нам сказать. 
К. Юнг 


3 8 2 Часть III. Разрешение конфликтов 
ся и мотивационные, и эмоциональные, и когнитивные компоненты; поэтому 
в настоящее время чаще говорят о когнитивно-бихевиористских подходах. 
Фейдимен и Фрейгер выделили наиболее существенные характеристики по­
веденческого направления с точки зрения целей и принципов практической 
работы с клиентом. Поведенческая психотерапия, по их мнению, отличается 
следующими особенностями: 
1) она стремится помочь людям реагировать на жизненные ситуации так, 
как они хотели бы этого сами, т. е. содействовать увеличению потен­
циала их личного поведения, мыслей, чувств и уменьшению или ис­
ключению нежелательных способов реагирования; 
2) не ставится задача изменить эмоциональную суть отношений и чувств 
личности; 
3) позитивное терапевтическое отношение — необходимое, но недостаточ­
ное условие эффективной психотерапии; 
4) жалобы пациента принимаются как значимый материал, на котором 
терапия фокусируется, а не как симптомы лежащей за ними проб­
лемы; 
5) пациент и психотерапевт договариваются о специфических целях тера­
пии, понимаемых таким образом, что и пациент, и психотерапевт знают, 
когда и как эти цели могут быть достигнуты (Психотерапевтическая 
энциклопедия, 1998, с. 352). 
Специфичной для данного направления психотерапии является работа 
с улучшением «реагирования» человека, акцентированная на трудностях, за­
явленных им самим. В отличие от психоаналитической традиции эти трудно­
сти не воспринимаются как симптом глубинной проблемы, нуждающейся 
в расшифровке. Современные поведенческие подходы, конечно, не исключа­
ют из сферы своего внимания мир внутренних переживаний, как этого требо­
вал в свое время их предшественник — бихевиоризм, но явно ориентированы 
на решение задач более эффективной адаптации человека к социальному ок­
ружению и — лишь как следствие этого — на достижение большей внутрен­
ней гармонии. 
Наиболее успешными в поведенческой терапии оказались варианты со­
единения «чистых» бихевиористских постулатов о реагировании человека 
с когнитивными представлениями, давшие начало разнообразным когнитив­
но-бихевиористским подходам. Один из самых известных из них — рацио­
нально-эмоциональная (или эмотивная) психотерапия А. Эллиса (Эллис, 
Ландж, 1997; Эллис, 1999). Суть рассуждений Эллиса и его сторонников сво­
дится к следующему. Внешние события окружающего мира интерпретиру­
ются людьми как нейтральные, негативные или позитивные, и именно эта 
интерпретация, наша оценка происходящего вызывает у нас соответствую­
щие чувства. Эллис при описании этой взаимосвязи пользуется схемой
 ABC. 
А
— это активизирующие события, то, с чем мы сталкиваемся и что оказывает 
на нас влияние;
 С —
то, как мы реагируем на них, наши чувства и поведение; 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   260   261   262   263   264   265   266   267   ...   369




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет