«натурал сандар және нөл саны» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Оқу мақсаты



бет1/3
Дата12.11.2023
өлшемі20,86 Kb.
#191099
  1   2   3
Байланысты:
Натурал сандар және нөл саны
Ісіктің морфологиялық сипаттамасы

«НАТУРАЛ САНДАР ЖӘНЕ НӨЛ САНЫ» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты:
5.1.2.3 санды өрнектердің мәндерін табу үшін көбейту мен қосу амалдарының қасиеттерін қолдану
5.2.2.1 арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу
5.5.1.1 натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдана отырып, мәтінді есептерді шығару
Ойлау дағдыларының деңгейлері: Білу және түсіну. Қолдану


І нұсқа
1.Өрнектің мәнін тиімді әдіспен табыңыз:
a) 251· 143+ 857·251
b) 46 + 367 + 454 + 633
2.Теңдеуді шешіңіз және тексеруді орындаңыз:
41 + (98– х) = 85
3.Есепті шешіңіз:
Көрермендер залында 480 орын бар. 55 адамнан тұратын 7 топ өз орындарына отырғаннан кейін неше орын бос қалады?



Бағалау критерийлері



Дескриптор

Балл

Білім алушы

1

Қосу мен көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, санды өрнектің мәнін табады

1

көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиетін қолданады;

1

қосудың ауыстырылымдық заңын қолданады;

1

санды өрнектің мәнін есептейді;



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет