Научная библиотек
дынгы катарлы бхлхм технологиясынын максаттары мен куралдарына
жүктеу/скачать 14,83 Mb. Pdf көрінісі
|
bsattarov t dkenov m leumettanu
- Бұл бет үшін навигация:
- Бшм беру жуйесхнде индивидтердхн жене топтардьщ жхктелухне сол когамда орньнскан кешендх елеуметтхк (экономикалык, демографиялык
| дынгы катарлы бхлхм технологиясынын максаттары мен куралдарына
сейкестхгхн, олардын окыту практикасындагы накты аракатынасын зерттеудх енпзуге болады. Сейтхп жеке адам мен кепшхлхктх окыту фор- масынын накты аракатынасы, жас мелщерхмен жене есхресе кепшшхк пен элитарлык бш м арасындагы айырмашылыктарды сараптауга катысты жалпы бшм берудхн хшкх мамандануыньщ елеуметтхк негхздхлхп, бхлхмнщ келемх езекжарды меселе болуы мумкхн. Бшм беру жуйесхнде индивидтердхн жене топтардьщ жхктелухне сол когамда орньнскан кешендх елеуметтхк (экономикалык, демографиялык, медени жене кукыктык) езгерхстер себепшх болып отыр. Мундай жхкте- 1 Современная социология образования. Отв. ред. А. М. Осипов, В. В. Тума- лев. Ростов на Дону, 2005. С. 87-88. 351 лудщ непзделуш шетелдхк элеуметтанушылар кебше-кеп жекелеген топ- тардан: орта мектептх бтруиилерден, студенттерден, мугал1мдерден 1здеспруде. Шындыгында Ж1ктелу аса курдел» сипатта журед1 жэне онын нёйзделу1 сол когамдагы калыптаскан элеуметпк тежлздж жуйеамен гана емес, сонымен катар бш м жуйесшщ езшдпс курылымынын ерекшелж- тер1мен де байланысты болады. Бшмдхк кауымдастыктарды калыптастыру ушш жэне кисынды ерек- шелеу ушш жетекип елшем болып бш м кызметшщ турлер) жэне соган сэйкес бш м жуйеандеп элеуметпк мэртебелер1 саналады. Осы елшем тургысынан алганда жалпы окушылар мен окытушылар топтары ерекше- ленед1. Алайда бул белшу эркезде созылмалы болган жэне сонгы уакыт- та бхржакты болудан калып барады. Кдзфй когамда мугал 1 мнщ езх, кеп жагдайда, бук 1 л кэаби гумыры барысында окушыга айналып кеткен. Бш м беру урдюшде непзшен элеуметпк-демографиялык жэне элеу- метпк-кэсхби кауымдастыктар езара эрекет етеда. Туракталган мэртебелш курылымды кэсхби кауымдастыктар калып тастырады. Когамдык бш м беру жуйеандеп индивидтердщ формальды функционалдык кызмеп кез келген бюрократиялык уйымдагы сиякты, кебше кеп индивидтердщ устанымдарынын иерархиялык уйымдастыры- луына байланысты болады. Кэсхби кауымдастыктар езара байланыскан бхркатар непздер бойын ша Ж1ктелед1: - кызмет лауазымы бойынша (баскарушы-багынушы, непзп-косалкы жэне т.б.); - арнайы кэаби багьггтары бойынша (физиктер, гуманитарлар, био- логтар жэне т.б. пэндш мамандану); - бшктглж денгей! бойынша (академиктер, профессорлар, доценттер, ассистенттер жэне т.б.); - олардын бш м беру жуйесшщ салалык жэне децгейшк курылымын- да алатын орыны бойынша (эртурл! типтеп мекемелершщ К1ру1)‘. Элеуметпк-демографиялык белплер де бшмдж кауымдастыктарды калыптастырудын манызды непз1 кызметш аткарады. Оган мына факп- лерд1 айтуга болады: - калаларда жогары денгейлердеп формальды бш м берудщ элемдщ келемде шогырлануы; - формальды бш мге жастардын жаппай тартылуы; 1 жүктеу/скачать 14,83 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|