Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
| Инновации. Наука. Образование
первым. Я знаю много таких семей, где родители боятся родить еще ребенка и столкнуться с такими же проблемами, и может Воспитывая ребёнка с нарушениями слуха, в разных семьях складываются различные отношения к нему. В специальной литературе принято выделять четыре типа отношений родителей к глухому малышу (Э.И. Леонгард, Е.И. Исенина). Первый тип – полное принятие. Родители понимают и принимают глухоту ребёнка, трезво относятся к ней. Родители терпеливо, с большой теплотой и пониманием относятся к малышу. В семье складываются хорошие отношения. Зачастую такой тип встречается, где сами родители тоже имеют нарушения слуха. Или, которые уже прошли этап шока и приняли ребенка таким, каким есть. Второй тип – сверхопека. Ребёнку ничего не дают делать самому, освобождают от обязанностей по самообслуживанию. Его не учат самостоятельно одеваться, кушать и т.д. В результате малыш привыкает, что его обслуживают, и когда вырастает, начинает считать, что все ему обязаны. Это происходит, потому что родители чувствуют стыд, обиду и пытаясь их тщательно скрыть, балуют и опекают ребёнка. Сталкиваюсь с тем, что приводят в школу ребенка 7-8 лет, а он самостоятельно не может подтянуть свои брюки и застегнуться. Зачастую также этим детям трудно социализироваться особенно в школе, так как там нет нянек, которые его будут кормить и одевать. Это самый распространенный вид. Столкнулась с такой ситуацией. Ребенок 4 х лет, кохлеарник. Мама приводит на занятия, ребенок не реагирует на замечания учителя, а тем более мамы. Не может сидеть на месте, бросает все предметы, не потому что он имеет нарушения в поведении, а потому что ему не хочется заниматься, прикладывать какие-то усилия. Его пока и так все устраивает, потому что он получает все, что ему хочется, выполняетсялюбое его желание. На мои вопросы, почему вы не объясняете ребенку, что можно, что нельзя, ответ: папа не разрешает ему слово сказать, тем более поругать. Отсюда итог - такое поведение. Родители должны понимать, что только единое направление в воспитании ребенка даст результат. Даже если папе что-то не нравится, он должен поддержать маму, чтобы ребенок видел, что такое его поведение никто не поддержит. Когда дети видят, что его хоть кто-то поддержал, это будет означать, что при малейшей трудности ребенок будет срываться и капризничать, чтобы не показать, что у него не получается то, что вы сейчас от него требуете. 330 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|