255
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование»
Индексация в РИНЦ
н
Инновации. Наука. Образование
Котенкова Светлана Андреевна
Студент 3 курс
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Российский государственный социальный университет»
ИГРОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ
АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО
ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотация: Игра очень важна для социального развития ребенка и формирования
основ его психического развития. Теории игры подчеркивают ее важность для
социального развития ребенка. Недавние исследования обнаружили положительную связь
между игрой и детской саморегуляцией, социальной компетентностью и отрицательную
связь с агрессией. В настоящей статье, автором предпринята попытка научного анализа и
критического осмысления использования игротерапии как метода психологической
коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Ключевые слова: развитие детей, дошкольники и младшие школьники,
игротерапия, психологическая коррекция.
Keywords: child development, preschoolers and younger schoolchildren, game therapy,
psychological correction.
Агрессивное поведение у детей наблюдается с 18-месячного возраста, и форма
агрессивного поведения может быть описана как удары, толчки и укусы. Такое поведение
у детей может привести к социально-эмоциональным проблемам, которые негативно
влияют на их отношения и личное развитие. Игровая терапия используется как метод
снижения агрессии у детей. Результаты исследования показывают, что дети, получавшие
игровую терапию, проявляли значительно меньшую агрессию и улучшали навыки
саморегуляции, согласно отчетам родителей. [2, с. 49]
Игра считалась важнейшим компонентом здорового развития в раннем детстве.
Дети начинают познавать мир, взаимодействовать с реальным жизненным опытом и
оттачивать свои навыки в игре. Игра и игровое поведение связаны с положительными
атрибутами, такими как открытость, социальная компетентность, самооценка и автономия
256
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование»
Индексация в РИНЦ
н
Достарыңызбен бөлісу: |