Инновации. Наука. Образование
Объектом исследования стали домашние животные на примере собак −
восточносибирских лаек Дружка (2 года 11 месяцев) и Блэкстара (1 год и 4 месяца).
Предмет исследования − лексический запас разновозрастных собак. Развитие
лексического запаса собак в нашей работе представлен через описание в зависимости от
возраста собаки, начиная с трех месяцев и до трех лет. Лингвистический эксперимент
ведется с 2020 года.
Целью нашей работы является исследование развития лексического запаса
домашних животных через классификацию частей речи, которые понимает собака
сибирской породы. Задачи: 1) изучение литературы по теме особенностей коммуникации
человека и животных; 2) проведение лингвистического эксперимента с собаками
сибирской породы разного возраста; 3) классификация частей речи, которые понимают
собаки сибирской породы при общении с человеком; 4) определение лексического запаса
собаки сибирской породы; 5) подведение выводов исследования.
Материал для исследования – речевое взаимодействие семьи автора с домашними
животными − собаками-лайками − на протяжении трех лет. Методы исследования:
наблюдение, эксперимент, описание, классификация, анализ.
Результаты исследования помогут определить уровень лексического запаса собак
сибирской породы разного возраста и сравнить его с установленной нормой для взрослых
собак; в работе производится попытка установления нормы лексического запаса для собак
до двух лет, когда животное считается щенком.
Теоретические основы изучения коммуникации человека и животных.
Системы коммуникации, которыми пользуются животные (и «язык тела» человека),
известный ученый-физиолог И.П. Павлов называл первой сигнальной системой, общей
для животных и человека. Они передают информацию о том, что происходит здесь и
сейчас и включают определенное число категорий сигналов (пищевые и стайные сигналы,
птенцовые позывы, сигналы тревоги, ухаживания, угрозы и т.д.). Язык человека позволяет
передавать информацию с помощью знаков-символов. Именно поэтому И.П. Павлов
называл язык человека второй сигнальной системой. В отличие от коммуникативных
систем животных язык человека служит не только средством передачи информации, но и
аппаратом ее переработки. Знаками-символами могут быть устно произнесенные слова,
записанные слова, жесты и т.д. В процессе речевой деятельности человек вступает в
контакт с различными собеседниками, в том числе и теми, кто не является прямым
собеседником. Подавая реплики такому нестандартному адресату, адресант не получает
304
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование»
Индексация в РИНЦ
н
Достарыңызбен бөлісу: |