Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование



Pdf көрінісі
бет293/918
Дата24.05.2022
өлшемі22,11 Mb.
#144828
1   ...   289   290   291   292   293   294   295   296   ...   918
Байланысты:
Номер 51 февраль 2022 года

Инновации. Наука. Образование 
№ 
Имя 
Речевое заключение
Состояние фонематического 
слуха 

Динмухамед У. 
ОНР 2 уровня 
41,5% - низкий 

Султана Ж. 
ОНР 2 уровня
52,5% - средний 

Арсений В. 
ОНР 3 уровня
85% - высокий 

Данил М. 
ОНР 3 уровня
57,9% - средний 

София К. 
ОНР 2 уровня
35,6% - низкий 

Алан И. 
ОНР 3 уровня
71,7% - высокий 

Константин Б. 
ОНР 3 уровня
55% - средний 

Батырхан Т. 
ОНР 3 уровня
71% - высокий 

Максим Б. 
ОНР 3 уровня
89% - высокий 
10 
Айлин А. 
ОНР 2 уровня
77% - высокий 
Таблица 4. Показатели при контрольной диагностике 
По данной таблице можно определить скачок в коррекции фонематического слуха 
у детей. Полностью исчезла группа низкого уровня.
Результаты контрольного эксперимента показали, что у детей экспериментальной 
группы после проведения работы по развитию фонематического слуха посредством 
компьютерной игры “Logo game” с предварительной ручной деятельностью, улучшились 
показатели. Дети научились оречевлять свои некоторые действия, запрашивать помощь 
при необходимости. Помимо этого, дети стали четче представлять цель и следовать 
инструкции логопеда, исключая совместную деятельность с ним при выполнении задания. 
Заключение 
Таким образом, внедрение ИКТ и в, частности, применение компьютерной игры 
“Logo game” можно считать достаточно эффективным способом развития 
фонематического слуха, да и в целом речи у дошкольников, а также альтернативой 
различным лого-тренажерам. Это обуславливает возможность применения данной 
компьютерной игры в традиционной логопедической и воспитательской работе, в целях 
повышения эффективности и качества. 
Хочется сказать, что новые технологии делают коррекционную работу более 
интересной для дошкольников и более радостной для педагогов. При этом эффективность 
работы высока в том случае, если ИКТ не воспринимается как «средство», а является 
составной частью продуманной, заранее спланированной системы работы по коррекции и 
предупреждению речевых дефектов. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   289   290   291   292   293   294   295   296   ...   918




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет