идея сбережения народа во
всех его возрастных группах. Увели-
чение численности представителей
старшего поколения может стать за-
дачей модернизации и ресурсом раз-
вития России.
Иными словами, мы имеем ряд основа-
ний для трансформации образовательной
системы с учетом старения населения. При
этом наша система остается в значительной
мере закрытой для людей пожилого возрас-
та, а общество в лучшем случае настроено
индифферентно в отношении их особых об-
разовательных потребностей. Какие измене-
ния необходимы?
Прежде всего, осознание, что люди всех
возрастов представляют общественную цен-
ность. Особенно важно понимать, что по-
жилые люди, с одной стороны, уже внесли
вклад в экономическое развитие, с другой —
при условии сохранения и поддержания
своего потенциала они могут оставаться ак-
тивными участниками социально-экономи-
ческих процессов.
Необходимо адаптировать российскую
систему образования с учетом процесса демо-
графического старения. Увеличение числа ста-
рых и пожилых людей с сохранным ресурс-
ным потенциалом не ведет к возрастанию
иждивенческой нагрузки ни на семью, ни на
социум в целом, а является дополнительным
фактором развития экономической и социаль-
ной сфер. «Новые» старики, т. е. люди, имею-
щие значительный ресурсный потенциал, —
это новые возможности для России в XXI веке.
Представленная концепция «Серебряно-
го университета» может стать одним из на-
правлений социального развития, с одной
стороны, дающим возможность использовать
потенциал старшего поколения для решения
экономических вопросов, а с другой — позво-
ляющим сформировать более широкое поле
для самореализации представителей «сере-
бряного возраста».
15 Доклад о развитии человеческого потенциала в Российской Федерации 2008. Россия перед лицом демографических вызовов. М.: 2009. С. 37–38.
Основой институциональных
изменений может стать идея
«сбережения народа»
