«продолженного об- разования» (continuing education) «от колыбели до могилы», очень близкая
и часто совпадающая с концепцией «образо-
вания в течение жизни» (life-long learning).
В основе этой концепции лежит идея воз-
вращения взрослых в уже существующую
образовательную систему (так называемые
нетрадиционные студенты — non-traditional
students).
Согласно этой концепции, взрослые, воз-
вращаясь в образовательную среду, должны
смешиваться с представителями более мо-
лодых генераций, чему имеются серьезные
препятствия:
• различия в целях и мотивациях
образования;
• затруднения с выполнением домаш-
них заданий из-за трудовой занятости
взрослых;
• психологическая несовместимость и
связанные с этим вспышки недоверия
к преподавателям и более молодым
сокурсникам;
• трудности, связанные с соблюдением
расписаний.
