4.2.3.1 Шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу
4.3.1.1 Оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру
Мәтіннің негізгі ойына сәйкес мақал-мәтелді анықта. А) Күншілдің күні қараң
В) Әркімнің өзі шығар биігі бар
С) Адамның ұяты бетінде, адамгершілігі ниетінде
D) Айтысып сөзге келгенше, ақылменен жөнге кел
Мәтін арқылы автордың не айтқысы келді деп ойлайсың? Мәтіннен дәлелдер келтір.
тапсырма
Оқылымға берілген мәтінді үш бөлікке бөліп, әр бөліктің басталар жерін Z таңбасымен белгіле. Әр бөлікке ат қой.
Мәтінніңбөліктері Тақырып Кіріспе
Негізгі бөлім Қорытынды
Бағалаукритерийі
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Мәтіннің негізгі ойын анықтап, тақырып қояды Автордың ойына мәтіннен дәлелдер келтіреді
1
мәтінге тақырып қояды;
1
мәтіннің негізгі ойына сәйкес мақалды анықтайды;
1
автордың ойын мәтіннен дәлелдер келтіре отырып сипаттайды;
мәтіннің әр бөлігіне сәйкес тақырып қояды:
-кіріспе;
-негізгі бөлім;
-қорытынды.
1
1
1
Барлығы
7
«Құндылықтар» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
2-нұсқа.
Сөйлеуәрекетініңтүрлері
Оқылым
Жазылым
Оқумақсаты
4.2.3.1 Шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу
4.3.1.1 Оқылған шығармадағы оқиға жүйесін анықтап, оны бөліктерге бөлу, әр бөлікке ат қойып, жоспар құру
Бағалаукритерийі
Білімалушы
Мәтіннің негізгі ойын анықтап, тақырып қояды
Автордың ойына мәтіннен дәлелдер келтіреді
Мәтінді бөліктерге бөліп, ат қояды
Ойлау дағдыларыныңдеңгейі
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
минут
Тапсырма Мәтінді түсініп оқы. Cұрақтарға жауап бер.
Қызғаныштың кесірі
Назымға анасы секіретін жіп алып берген еді. Ол күні бойы аулада жіпті айналдырды. Біресе бір аяқпен, біресе екі аяқпен секірген ол өзін цирктің әртісіндей сезінді.
Жанына көрші тұратын досы Шынар келіп, біраз қызықтап қарап тұрды да:
Бұл менің жібім, өзіңдікін әкел де секіре бер,- деді Назым тыржиып.
Досына ренжіген Шынар әрірек барып, орындықта біраз отырды.
Назым жалғыз өзі секіре-секіре әбден шаршады. Біраз уақыттан кейін жібін жинап алды да, қабағын түйіп үйіне келді.
Бағанадан бері ашық терезеден апасы қызының қимылын бағып тұрған болатын:
Қызым, саған не болды?-деп сұрады.
Ойын қызық емес - деді Назым.
Шынар екеуің бірігіп ойнағанда қызық болар еді, - деді апасы жай ғана.
Бұл сөзден кейін Назым есік алдына жүгіріп шықты. Бірақ маңайда досы көрінбеді.
Назым үйіне неге көңілсіз кірді?
Назымның Шынарды іздеуіне не себеп болды?
Шынар неліктен кетіп қалды?
Назымның қылығы дұрыс па? Өз ойыңды айт.
2-тапсырма. Назымға мінездеме бер.
3-тапсырма Оқылымға берілген мәтінді үш бөлікке бөліп, әр бөліктің басталар жерін Z таңбасымен белгіле. Әр бөлікке ат қой.
Мәтінніңбөліктері Тақырып Кіріспе
Негізгі бөлім Қорытынды
Бағалаукритерийі
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Мәтіннің негізгі ойын анықтап, тақырып қояды Автордың ойына мәтіннен дәлелдер келтіреді
1
мәтінге тақырып қояды;
1
мәтіннің негізгі ойына сәйкес мақалды анықтайды;
1
автордың ойын мәтіннен дәлелдер келтіре отырып сипаттайды;
1
Мәтінді бөліктерге бөліп, ат қояды
2
мәтіннің құрылымдық бөліктерін анықтайды;
1
мәтіннің әр бөлігіне сәйкес тақырып қояды:
-кіріспе;
-негізгі бөлім;
-қорытынды.
