|
Байланысты: Неотл. сост. у детей. Новорождённые дети, карди.. Табиғи экожүйелер және олардың деградациясы. Экологиялық пирамид-emirsaba.org, Учебный план Футбол новый, Сканирование 20230922-0830АЦИДОЗ
МИКРОСОСУДЫ
Повышение прони-цаемости сосудов
Агрегация тучных клеток и поли-
морфноядерных лейкоцитов
Активация XII ф., кининов, комплемента
Активация проста-гландин-тромбок-сановой системы
Агрегация тромбо-цитов и эритроци-тов
Увеличение энергозатрат
Расстройства системной микроциркуляции
Нарушения тканево-го метаболизма
Рассеянное внутрисо-судистое свёртыва-ние крови
ДВС-синдром
+
Медиаторы воспаления
1)продукты метаболиз-ма арахидоновой кис-лоты (простагландины, лейкотриены, проста-циклин и др.);
2) цитокины (-ФНО, ИЛ-1, ИЛ-6, ИЛ-8, ФАТ и др.);
3) токсические метабо-литы О2 (супероксид-ный анион, гидрок-сильный радикал, пере-кись водорода и др.);
4) стрессовые нейро-гормоны (катехолами-ны и др.);
5) система комплемен-та
ГИПОКСИЯ
- дыхательная
- циркуляторная
- гемическая
- тканевая
Сердечно-сосудистая
недостаточность
Рис. 17. Схема патогенеза пневмонии у новорождённых детей.
Таблица 69 Рабочая классификация пневмоний у новорождённых детей (Сотникова К.А. и соавт., 1975, 1985)
Период возникновения
|
Этиология и
состояния риска
|
Клиническая форма (тип)
|
Степень тяжести
|
Течение
|
1.Внутриутробный
2.Неонатальный или постнатальный
|
I
1.Бактериальные
2.Вирусные
3.Микоплазмен-ные
4.Грибковые
5.Паразитарные
6.Смешанные
II
Состояния риска:
1.Незрелость
организма
2.Пневмопатии (аспирация, ателектазы, гиалиновые мембраны и др.)
3.Гипоксически-ишемическая энцефалопатия
4.Пороки развития
|
Бронхопневмонии:
1.Очаговые.
2.Сливные
(или очагово-сливные).
3.Сегментарные.
4.Интерсти-
циальные
|
Лёгкая
Средне- тяжёлая
Тяжёлая
|
I
1.Острое
(2-4 недели).
2.Подострое
(1,5-6 мес).
3.Рецидивирующее
II
1.Без осложнений.
2.С осложнениями
(дыхательная недостаточность, отит, пневмоторакс, инфекционно-токсический шок, лёгочная гипертензия, синпневмонический и метапневмонический плевриты, буллы, лёгочная деструкция, гипотрофия, анемия и др.)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
