Қысқамерзімді естің нейрофизиологиялық механизмдері
| |
Ұзақмерзімді естің нейрофизиологиялық механизмдері
| |
ағымдағы ӛтіп жатқан мінездік және ойлау амалдарын қамтамасыз етеді
|
ӛте маңызды ақпаратттар ұзақмерзімді зердеде сақталады.
|
2-7 элемент сақтауға қабілетті
|
Кӛлемі шексіз бола алады.
|
Естен шығып кетуі, ұмытылып кетуі,
интерференция арқылы ұмытылады
|
Интерференция, ОЖЖ-де бұзылыстар және
т.б. арқылы ұмыту жолы жүреді
|
15-30 с есте сақталады
|
Ұзаққа дейін есте сақталады
|
Акустикалық, кӛз арқылы ақпарат қабылданады
|
Акустикалық, кӛру, абстракция, белгілер, образдар арқылы қабылданады
|
№7 тапсырма. Тӛменде кӛрсетілген суреттен (ЭЭГ) ұйқы мен сергектік кезеңдерін табыңыз және олар қандай толқындармен сипатталатынын кӛрсетіңіз.
Сергектік байқалған жағдайда,активті болғанда –бета ритм
альфа ритм- қалыпты, бос, тыныш жағдайда, кӛзі жұмулы кездегі толқындар жиілігі 8-13 Гц
Тета ритм- жиілігі 3-7 Гц- ұйқышылдық, уақытша ұйқыға кеткен кезде пайда болады
Дельта ритм – терең ұйқыға енген кезде, жиілігі – 0,1-3Гц
тез ұйқы кезеңі, парадоксальді ұйқы
№8 тапсырма. Мәселелік есепті шешіңіз.
Азамат – кәдімгі жеңілтек. Сабақта бір минут тыныш отыра алмайды. Үнемі бірнәрсеге тиіседі, кӛршілерімен сӛйлесіп отырады. Математика сабағында жинақы, іскер әрі қажырлы болуы оның негізгі ерекшелігі болып табылады. Ӛте тез сӛйлейді – «сӛздерді жұтып қояды». Секіріп-секіріп жүреді. Кезекшң талаптарына бағынбайды. Кез-келген іске тез әуестенеді (жақсы, жаман), бірақ тез жалығады. Мұғалім ескертпелеріне мән бермейді.
«Бәрі мәнсіз» сияқты ортада белсенді. Азамат ЖЖІӘ қай түріне жататынын анықтаңыз. Ӛз жауабыңызды түсіндіріңіз.
Жауабы: Азамат сангвиник типіне жатады. Оның пысықтығы, іскерлігі және қажырлығы сабақтағы іс-әрекеттерінен байқалады. Кӛпшілдігі оның сабақта біреумен үнемі сӛйлесіп отыруынан, белсенділігінен байқалады. Қызу қанды, қағылездігі Азаматтың тез сӛйлеуінен, секіріп-секіріп жүруінен және кез-келген іске тез әуестенуінен байқалады.
Бірақ тез жалығады. Ондай адамдар сыртқы ӛзгерістерге тез бейімделеді және тӛзімді болып келеді.
№9 тапсырма. Мәселе есепті шешіңіз.
Екі зерттелушінің біреуі айқын ажыратылған флегматик, екіншісі – сангвиник. Екеуінде де нақты шартты қозғалыс рефлекстері пайда болған: жасыл жарыққа түймені сол қолмен, ал қызыл жарыққа – оң қолмен басады. Зерттеу кезінде жарық жаққаннан түймені басқанға дейінгі уақыт аралық тіркелді. Содан соң барып тәжірибие шарттары ӛзгерді.
Жасыл түске түймені оң қолмен, ал қызыл түсте – сол қолмен басу керек. Түймені басу уақыты екі зерттелушіде де жарық бергеннен соң ӛзгерді.
№1 сұрақ. Жарық бергеннен түймені басқанға дейінгі аралықтағы уақыт қалай деп аталады?
Достарыңызбен бөлісу: |