Нұргүл Тлебалдина бағалаудың Өлшемдік технологиялары


Түрлі деңгейдегі тапсырмалар



Pdf көрінісі
бет53/113
Дата24.06.2024
өлшемі1,52 Mb.
#203467
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   113
Байланысты:
Тлебалдина-Н.Қ.-Бағалаудың-өлшемдік-технологиялары.

Түрлі деңгейдегі тапсырмалар
– білім алушының қабілетін есепке ала 
отырып, дифференциациялық оқытуды ұйымдастыру үшін қолданылатын 
күрделілігі түрлі деңгейдегі тапсырмалар. 
Оқу бағдарламасының ортақ тақырыбы
нақты пән бойынша оқу 
мақсаттарына жету үшін түрлі пәндер аясында білімі мен білігін біріктіретін 
құрал ретінде пайдаланылатын мазмұны бірыңғай ортақ компонент.
Тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы
тоқсандық 
жиынтық бағалаудың мазмұны мен құрылымын құрастыруға және оны 
өткізуге қойылатын талаптар.


64 
«БАҒАЛАУДЫҢ 
ӨЛШЕМДІК 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ»ПӘНІНIҢ 
ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРЫНЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҒЫ 
1- тақырып: 
Критериалды бағалаудың ерекшеліктері. 
Сабақтың мақсаты: 
Критериалды бағалаудың ерекшеліктерін меңгеру. 
Негізгі сұрақтар:
1.Критериалды бағалаудың негізгі мақсаттары. 
2.Критериалды бағалауды қолданудың тиімділігі. 
3.Бағалау жолдарының әдістемесі. 
Тапсырма: 
Оқыту мен оқу әдіс-тәсілдеріне үлестірмелі материал дайындау. 
Әдістемелік нұсқау: 
Критериалды бағалаудың ерекшеліктерін қосымша 
материалдар арқылы қарастыру. 
Есеп беру түрі: 
жазбаша 
2- тақырып: 
Қалыптастырушы (формативті) бағалаудың мақсаты мен 
принциптері 
Сабақтың мақсаты:
Қалыптастырушы (формативті) бағалаудың мақсаты 
мен принциптерін меңгеру 
Негізгі сұрақтар:
1.Қалыптастырушы (формативті) бағалаудың мақсаты мен принциптерін 
білу. 
2.
Қалыптастырушы (формативті) бағалаудың негізгі функцияларын 
меңгерту. 
3. Қалыптастырушы (формативті) бағалаудың міндеттерімен танысу. 
Тапсырма: 
Қалыптастырушы 
(формативті) 
бағалаудың 
негізгі 
функцияларын талдап жазу. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   ...   113




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет