10. БІЛІМДІ БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ
Кесте 1
Студенттердің білімін бақылаудың түрлері
Сабақтың түрі/ бақылау формасы
|
% бойынша балл саны
|
коэффициент
|
1 АТТЕСТ,
|
2АТТЕСТ.
|
Жалпы қортынды аттестация. % бойынша балл саны
|
Қорытынды бақылау. Сұрақтардың/тапсырмалардың саны
|
Сабақтардың саны/тапсырмалар
|
% бойынша балл саны
|
Сабақтардың саны/тапсырмалар
|
% бойынша балл саны
|
Дәрістер
|
1 сабаққа қатысқаны үшін 0/100
|
0,1
|
7 сабақ
|
10
|
8 сабақ
|
10
|
(1 аттест.+2аттест.)/ 2+ҚБ
100% немесе 60 балл
|
-
|
Семинарлар
|
1 сабаққа қатысқаны үшін 50/100
|
0,5
|
15сабақ
|
50
|
15сабақ
|
50
|
-
|
СӨОЖ/
СӨЖ
|
1 тапсырманы орындағаны үшін 50/100
|
0,4
|
7 тапсырма
|
40
|
8 тапсырма
|
40
|
-
|
Емтихан
|
(0)20-40
|
0,4
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
3 сұрақ
|
|
(0-100%)
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
Барлық баллдар
(% бойынша)
|
-
|
-
|
-
|
100% немесе 30 балл
|
-
|
100% немесе 30 балл
|
(1Атт.+2 Атт.)/2 + ҚБ
|
Кесте 2
Бақылау түрлері бойынша рейтингтік баллдарды апталарға сәйкес бөлу
Апталар
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
Бақылау түрі
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ат
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ағ.б
|
Ат.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
2
|
Баллдар
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
Орташа
30балл
|
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
50-100%
|
Орташа%
30балл
|
Кесте 3
Емтихан нәтижесі бойынша рейтингтік баллдарды бөлу
Студенттердің дұрыс жауаптарының бағасы %
|
Баллы
|
Баға
|
90-100
|
37-40
|
5 (өте жақсы)
|
75-89
|
31-36
|
4 (жақсы)
|
50-74
|
20-30
|
3 (қанағаттанарлық )
|
0-49
|
0-19
|
2 (қанағаттанарлықсыз)
|
11.ПӘНДІ ОҚУҒА ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:
Негізгі әдебиеттер:
Гончаров М.А. Методологические основы менеджмента в сфере образования // Знание. Понимание. Учение -2009-№1, С.-174-178
Борытко Н.М. Управление образовательными системами: Учебник для студентов педагогогических вузов // Н.М. Борытко, И.А. Соловцова; Под. ред.// Н.М. Борытко. –Волгоград: Изд-во ВГИПК РО,2006. -48 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып.4) ISBN 5-7087-0040-87
Шамова Т.И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студентов вузов обучающихся спец. «Педагогика и психология», «Педагогика» / Т.И.Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова. М.: AcademiA, 2007. -385 с.
Симонов В.П. Педагогический менеджмент: НОУ-ХАУ в образовании [Текст]: учеб. пособие / В.П.Симонов. – М.:Высшее образование: Юрайт, 2009. -357 с.
Солнцева Н.В. Управление в педагогической деятельности: учебное пособие.- М.: Флинта, 2012-115 с. //ЭБС «Книгафонд» в [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.knigafond. ru.
Баярыстанова Э.Т. Білімдегі менеджмент негіздері: Оқу құралы. Ш.Есенов атындағы Каспий мемлекеттіктехнологиялар және инжиниринг университеті. – Ақтау, 2010. -87 бет.
Паньшина Т.В., Айтпаева Ж.Ж. Педагогикалық менеджмент. – Алматы, 2012, -248 б.
Селезнева Е.В. Лидерство: учебник практикум для академического бакалавриата. – М.: Издательство Юрайт, 2015.-429 с.
Исмагулова С.К. Управление развитием школы: технологический аспект. Учебно- методическое пособие. - Алматы: ИК ПКСО, 2010 - 300 с.
Лазарев В.С. Управление инновациями в школе. Учебное пособие. –М., Центр педагогического образования. 2008. -352 с.
Конфликтология. Учебное пособие. Сост. Буртовая Е.В. –М., 2002.
Баймолдаев Т.М.Педагогический менеджмент и современное управление школой. – А., 2001. – 258 с.
БаймолдаевТ.М. Менеджмент как метод управления современной школой.–А.,1996.– 223 с.
Лаврентиева Н.Б. Нечаева А.Б. Педагогиеская этика: Учебное пособие. - Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 2010. -155с.
Баймолдаев Т.М. Безруков В.И., Носков И.А. Научное управление развитием школы. – Алматы-Самара,2007. -186с.
Қосымша әдебиеттер:
Есполов Т.И., Сулейменов Ж.Ж. Менеджмент. – Алматы, 2003.
Рахымбаев А.Б. Сабатаева Б.О. Бельгибаев А.Қ. «Менеджмент». – «Нұр-пресс». – Алматы, 2006. 164 бет.
Гапонцева М.Г., Гапонцев В.Л. Федоров В.А. Синергетика в педагогике: целесообразность переноса (Электрон.ресурс) // Образование и наука. 2008. № 9 (57). С. 100-109. Режим доступа: http:// edscience.ru/sites/default/files/2008/2008-9.pdf.
Ггришина Н.В.. Психология конфликта. – М.2008.
Евдокимова М.В. Портрет менеджера образования (Электрон. ресурс) // Совместный Европейский проект Темпус ІҮ «Сетевое взаймодействие университетов-партнеров в реализации многоуровневой системы подготовки и повышения квалификации специалистов в области образовательного менеджмента». Режим доступа: http//tempus.novsu.ru/mod/resource/view.php?id=38.
Любченко О.И., Карпова С.И. Моделирование системы управления современной общеобразовательной школой с позиции системного подхода (Электрон.ресурс) // Вестник Тамбовского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2012. Вып. 7(111). С. 197-203. Режим доступа: http:elibrary.ru/download/90257546.pdf.
Шамова Т.И., Третьяков П.И., Капустин Н.П. Управление образовательными ситемами / под ред. Т.И.Шамовой. – М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС, 2002.-320с.
Культурно-образовательная среда школы: открытие новых смыслов. Разработка и реализация инновационного проекта, экспертиза инновационной деятельности. Мет.Инструм.в электр.прилож./ Е.И. Фастова, О.Л.Иванова, Л.Н.Бобровская; науч ред. д-р пед. наук И.В.Власюк. – Волглград: Учитель, 2015.-88с.
Педагогическая технология формирования коллектива. – Киев, 2013.
Чернышев А.С. Психологическая школа молодежных лидеров. – М., 2005.-272с.изд., стер.- М.,2010. С.106
Мишаткина Т.В. Педагогическая этика: Учеб.пособие. Ростов н/Д.; Минск, 2004. С.59-60
Психология и этика: делового общения/ Под.ред. В.Н. Лавриненко. – М.,1997.
Дункан Джек У. Основополагающие и(деи в Менеджменте. Уроки основоположников менеджмента и управленческой практики / пер. С англ. – М.: Дело, 1996. – 272с.
John B. Miner, The menegement Process, 2nd ed. New York: Mamillan, 1978. – 559p/
Iskrin N.S., Chichkanova T.A. THE SISTEMATIK APPROACH TO MANAGEMENT IN EDUCATION. The education and scirnce journal. 2015; 1(1): 7-21. (in russ) DOL:10.17853/1994-5639-2015-1-7-21
Dennis Garland, Krista Vince Garland, and Eleazar Vasquez. Managevent of classroom behaviors: Perceived readiness of education interns // journal of the Scholarship of teaching and Learning, Vol. 13, No. 2, May 2013, pp. 133 – 147. http//files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1011653. Pdf.
Нормативтік құжаттар:
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы // Егемен Қазақстан 2007 ж., 27 шілде.
Қазақстан Республикасының 2016-2019 жж. арналған Білім беруді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы – Астана.2016.
Достарыңызбен бөлісу: |