Айтқандарын дәлеледейді
Зерттеушілік әңгіме жүретін сыныптарда оқушыларға білім алуға ықпал ететін не? Өзара тәжірибе алмасу
Зиятты жеке тұлға өміріне қатысты шынайы ортаны бейімдеуге, іріктеуге және құруға бағытталған ой әрекеті ретінде қарастырған ғалым кім?
Роберт Стернберг
Карл Роджерстің «Мен» тұжырымдамасы – бұл ...үйлесімі Аффективті, әлеуметтік, когнитивті
Карл Роджерстің дамытқан тұжырымдамасы «Мен» тұжырымдамасы
Кімдер мұғалімнің шұғыл және инстинктілік реакциясы жауапты бағалауға, қайталауға немесе басқа сөздермен қайталап айтуға ұмтылысы болуы тиіс дейді?
Харгривс және Гэлтон
Кімдердің айтуынша, зерттеушілік әңгіме – мұғалімдердің оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіменің түрі?
Барнс пен Мерсер
Қай тұрғыдан қарастырылған оқудың нәтижесі оқушының пәннің құраушы бөліктері мен шынайы өмір арасындағы өзара байланыстарды анықтай алуы болып табылады? Оқу мағынаны ұғыну және оның мәнін анықтау ретінде
Қысқа мерзімді есте сақтау адамның жадында негізгі орын алатынын анықтаған кімдер? Аткинсон мен Шифрин
Лев Выготскийдің әлеуметтік-мәдени теориясы Жақын арадағы даму аумағы
М.Чиксентмихайдың "Өзіндік мақсат" сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нəтижесі Зерігу
М.Чиксентмихайдың "Өзіндік мақсат" сызбасы бойынша дағдысы жоғары оқушыға жоғары талап қоюдың нəтижесі Ағын
М.Чиксентмихайдың "Өзіндік мақсат" сызбасы бойынша дағдысы төмен оқушыға жоғары талап қоюдың нəтижесі Алаңдау
Маслоудың иерархиясы бойынша ең жоғары сатыда тұратын қабілет
Достарыңызбен бөлісу: |
