9. Стандарт «Информирование общественности»
Согласно материалам отчета следует, что вузом обеспечивается информирование общественности о своей деятельности, условиях и особенностях реализации образовательных программ. Вузом используются разнообразные способы распространения информации, в том числе информационные сети.
Наряду с положительными моментами имеется ряд неточностей:
9.1 В отчете приводится много информации общего характера, а не в разрезе ОП.
9.2 Не находит отражения информация о финансовой отчетности, сотрудничестве и взаимодействии с консалтинговыми организациями, бизнес-партнерами и др.
9.3 Не продемонстрировано наличие адекватной и объективной информации, характеризующей вуз в разрезе образовательных программ: ожидаемые результаты реализации ОП, присвоение квалификации, преподавание, обучение и оценочные процедуры, учебные возможности, предоставляемые обучающимся, возможности трудоустройства. На сайте вуза имеется лишь перечень образовательных программ.
9.4 Не подтверждена прозрачность информации о рассмотрении жалоб, приведены лишь некоторые способы, в частности блог ректора.
9.5 Информация о публикациях в СМИ, web-ресурсах, информационных сетях и др. не подтверждается конкретными примерами.
В целом по отчету имеются следующие замечания:
Отчет составлен в виде информации по критериям стандарта, тогда как отчет должен быть составлен в форме связанного, логичного текста.
Материалы отчета не всегда подтверждаются фактическими данными и примерами.
Приложения к отчету не информативны, зачастую не подтверждают информацию в отчете. Кроме того, следовало бы привести примеры рабочих учебных планов по ОП, КЭДов и др.
В отчете имеются стилистические (с.8, 12, 110, 124), пунктуационные (с.12,18), орфографические (с.12,18,21,32,33,120), грамматические (с.8, 12, 37, 47, 63, 65, 67, 106, 107, 158) и технические (с.12, 14, 33, 67, 70, 89, 90, 120, 128, 129, 142, 147) ошибки.
5. В отчете используется неправильная терминология: «специальность» вместо «образовательная программа».
6. Приводится информация о результатах социологических опросов, но нет данных о проведении анализа и его результативности.
7. Отчет носит описательный характер, не подкреплен глубоким анализом имеющихся данных за последние 3 года и не отражает динамику деятельности ОП по всем направлениям.
Заключение
Отчет по самооценке образовательных программ ТОО «Центрально-Азиатский инновационный университет в рамках специализированной аккредитации на соответствие стандартам специализированной аккредитации образовательной программы высшего и (или) послевузовского образования (приказ генерального директора НУ «Независимое Агентство аккредитации и рейтинга» от «16» июня 2020 года № 57-20-ОД) не отражает в полной мере положение образовательных программ 6B01401 Подготовка учителей начальной военной подготовки, 6В01404 Физическая культура и спорт, 6В01502 Химия, 6В01503 Биология, 6В01405 Музыкальное образование, 6В01509 Математика по критериям и требует существенной доработки.
Продолжение аккредитационного процесса в форме визита внешней экспертной комиссии возможно после устранения указанных несоответствий.
Достарыңызбен бөлісу: |