лет (1093-1166 гг.) со дня рождения  поэта, мыслителя Х.А. Ясави

2. 350 лет (1668-1781гг.) со дня рождения Бухара жырау;

3. 325 лет со дня рождения казахского хана, предводителя Абильхаир- хана  (1693-1748 гг.);

4. 295 лет со дня рождения предводителя, бия, оратора Сырыма Датулы   (1723-1802);

5. 200 лет со дня рождения кюйши, композитора Курмангазы Сагырбайулы   (1818-1896 гг.);

6. 195 лет со дня избрания в ханском лесу султана Жангира ханом Бокейской Орды (1823 г.);

7. 160 лет со дня рождения казахского поэта, мыслителя, переводчика, композитора Шакарима Кудайбердиева (11.07.1858 г.-2.10.1931г.);

8. 160 лет со дня рождения казахского народного поэта, историка, этнографа, переводчика, собирателя устного народного творчества Машхура Жусупа Копеева (1858-1931гг.);

9. 145 лет со дня рождения народного батыра, одного из организаторов национально-освободительного движения Амангельды Удербайулы Иманова (1873-1919 гг.);

10. 145 лет со дня рождения поэта, педагога, тюрколога, ученого, народного комиссара просвещения КазАССР Ахмета Байтурсынова (1873-1938 гг.);

11. 135 лет со дня рождения педагога, ученого, журналиста, врача, общественного деятеля, профессора Халела Досмухамедова (1883-1939 гг.);

12. 125 лет со дня рождения поэта, деятеля движения «Алаш» Магжана Бекенулы Жумабаева (1893-1938 гг.);

13. 100 лет со дня рождения ветерана Великой Отечественной войны, Халык Кахарманы Касыма Кайсенова (1918-2006 гг.);

14. 75 лет со дня рождения ученого-культуролога, государственного и общественного деятеля, кандидата филологических наук Мурата Мухтарулы Ауезова (1943 г.);

15. 25 лет  со дня введения национальной валюты Тенге (1993 г.);

16. 20 лет столице республики – городу Астане (1998 г.).

Внеклассная работа в школе может осуществляться:

– в музее, в культурных учреждениях, на природе, базовых предприятиях;

– в форме олимпиад и соревнований, свободных занятий по выбору;

– в виде дополнительных специальных занятий соответственно учебной программе;

– на межпредметных и интегрированных занятиях и др.

Внеклассная работа повышает интерес учащихся к предмету, углубляет полученные знания, прививает навык самостоятельного поиска. Кроме того, внеклассная работа, расширяя и дополняя теоретические знания, способствует развитию индивидуальных способностей учащихся.

Содержание образования по предмету «Самопознание» в 10-11 классах разворачивается в соответствии со следующими разделами:

• 
  «Быть человеком»,
  
• 
  «Человек и общество»,
  
• 
  «Мир и человек»,
  
• 
  «Мир человечества».
  

Оценивание качества знаний учащихся по предмету «Самопознание» проводится на основе Требований к уровню подготовки учащихся, представленных в типовой учебной программе по предмету «Самопознание» для 1–11 классов общеобразовательных школ. Эти требования служат критерием для мониторинга развития познавательной деятельности учащихся, стремления следовать в жизни общечеловеческим ценностям и навыков служения обществу.

В соответствии с особенностями нравственно-духовного образования важна не количественная, а качественная оценка, поэтому вводится оценка «зачет» по итогам каждого полугодия.

Зачет ставится обучающемуся, если он может продемонстрировать достижения, соответствующие не менее чем 2/3 от общего объема Требований к уровню подготовки учащихся для 10 и 11 классов.