Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2018-2019 учебном году


Типовые учебные программы обновленного содержания размещены на сайте Национальной академии образования имени И. Алтынсарина



бет144/213
Дата20.07.2020
өлшемі5,99 Mb.
#63377
түріИнструктивно-методическое письмо
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   213
Типовые учебные программы обновленного содержания размещены на сайте Национальной академии образования имени
И. Алтынсарина
www.nao.kz/Основные направления деятельности/Учебно-методическое обеспечение образования.Учебные программы уровня основного среднего образования по обновленному содержанию, История Казахстана, Всемирная история/

В 2018-2019 учебном году в 5-8 классах будет продолжено введение учебных программ обновленного содержания.

Содержание учебных программ по предметам «История Казахстана», «Всемирная история» представлено по периодам в хронологической последовательности (с древности по настоящее время) и включает такие разделы, как Развитие социальных отношений, Развитие культуры, Развитие политических систем, Развитие экономики.



Особенности организации содержания:

– объем содержания исторических дисциплин оптимизирован посредством объединения (укрупнения) тематических разделов;

– осуществляется тесная межпредметная связь между историческими дисциплинами, что позволяет исключить дублирование учебного материала, а также рассматривать историю Казахстана в контексте мировых исторических процессов;

– осуществляется направленность на развитие навыков исторического мышления (исследование, анализ, понимание и объяснение исторических процессов и явлений);

– делается упор на изучение материала, способствующего формированию у учащихся исторического сознания, национальных и общечеловеческих ценностей.

Требования к уровню подготовки учащихся.

Предметные результаты даны в виде целей обучения, которые конкретизированы в разрезе тематических разделов, подразделов и тем. Привязка ожидаемых результатов (целей обучения) к тематическому содержанию позволяет формировать у учащихся предметные знания и навыки на основе конкретного учебного материала.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   140   141   142   143   144   145   146   147   ...   213




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет