ОБ АПРОБАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПИЛОТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

12 ОБ АПРОБАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ПИЛОТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В рамках реализации Государственной программы развития образования и науки РК на 2016-2019 гг.в 2018-2019 учебном году в 4-х классах 30-ти пилотных школ продолжается апробация обновленного содержания образования.

Задачи мониторинга:

– проверить на практике эффективность внедрения разработанных учебных программ, учебников и УМК обновленного содержания;

– выявить степень соответствия апробируемых учебных программ,

учебников и УМК основным положениям ГОС НО;

– определить перспективы использования новых учебных программ в образовательном процессе общеобразовательных школ;

– проанализировать учебные достижения обучающихся по обновленной учебной программе (качество знаний обучающихся, достижение целей обучения, воздействие процесса обучения на общее состояние здоровья обучающихся);

– разработать рекомендации по доработке учебных программ, учебников, учебников и УМК;

– выявить степень соответствия содержания учебных материалов ценностям программы «Рухани жаңғыру» и «Мәңгілік Ел».

Учебные программы 4-го класса ориентированы на проверку и совершенствование процесса обучения по новому стандарту образования, критериальной системы оценивания, новых форм и методов обучения, на достижение обучающимися конкретных целей обучения и направлены как на получение определенного объема знаний, так и на развитие навыков применения их в решении учебных и жизненных проблем.

В рамках апробации ГОС НО необходимо также выявить соответствие целям обучения разработанных и рекомендованных учителю учебных заданий по формативному и суммативному оцениванию по каждому учебному предмету.

В 4-х классах пилотных школ продолжится изучение учебных предметов «Русский язык» (Я1), «Литературное чтение», «Казахский язык» (Т2), «Английский язык», «Математика», «Информационно-коммуникационные технологии» (ИКТ), «Естествознание» (основы естественных наук), «Познание мира» (основы общественно-гуманитарных наук), «Самопознание», «Музыка», «Физическая культура», «Художественный труд».