Русский язык
Изучение учебного предмета направлено на воспитание и формирование разносторонне развитой коммуникативной личности, владеющей всеми видами речевой деятельности (аудирование (слушание) и говорение,чтение, письмо), готовой к творческому использованию полученных языковых знаний из области фонетики и графики, грамматики (морфология и синтаксис), лексики, морфемики в практической деятельности.
Обучение направлено на осознание языковых единиц и категорий, практической необходимости языковых единиц в речи, на повышение
активности их усвоения.
Языковые знания отобраны для необходимого в практике коммуникативного общения, развивающего обучения, направлены на формирование творческого и логического мышления, самостоятельности, самоанализа результатов учебной деятельности.
Объем учебной нагрузки по учебному предмету составляет:
в 3-4 классах – по 4 часа в неделю, всего по 136 часов в учебном году.
Проверка и оценка знаний, умений и навыков учащихся.
Контроль за уровнем достижений учащихся по русскому языку проводится в форме письменных работ:
диктантов;
грамматических заданий;
контрольных списываний;
контрольных сочинений;
контрольных изложений;
тестовых заданий.
Организация и проведение диктанта.
Текст диктанта диктуется учителем в соответствии с орфоэпическими нормами русского языка в следующей последовательности:
текст диктанта читается учителем целиком;
последовательно диктуется каждое предложение;
учащиеся приступают к записи предложения только после того, как оно прочитано учителем до конца;
предложения в 6 - 8 слов повторяются учителем в процессе записи еще
раз;
после записи всего текста учитель читает диктант целиком, делая
небольшие паузы после каждого предложения.
Для проверки выполнения грамматических разборов используются контрольные работы, в содержание которых вводится 2-3 вида грамматического разбора.
На проведение контрольных работ, включающих грамматические задания, в 3-4 классах отводится по 35-40 минут.
Достарыңызбен бөлісу: |