Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году

Внимание!

Занятия, выпавшие на праздничные дни, переносятся на следующие рабочие дни с учетом интеграции содержания учебных предметов, за счет часов, отведенных на повторение,

Учебные программы обновленного содержания для 1, 2, 5, 7 классов предусматривают уроки повторения не по всем учебным предметам. Однако распределение часов в четверти по разделам и внутри разделов варьируется по усмотрению учителя, поэтому учитель сам вправе вводить уроки повторения.

1. 
   в 1-11(12) классах: осенние – 7 дней (с 30 октября по 5 ноября 2017 года включительно), зимние – 10 дней (с 29 декабря 2017 года по 7 января 2018 года включительно), весенние – 13 дней (с 21 марта по 2 апреля 2018 года включительно);
   
2. 
   в предшкольных классах: осенние – 7 дней (с 30 октября по 5 ноября 2017 года включительно), зимние – 14 дней (с 25 декабря 2017 года по 5 января 2018 года включительно), весенние – 15 дней (с 21 марта по 4 апреля 2018 года включительно);
   
3. 
   в предшкольных и 1 классах: дополнительные каникулы – 7 дней
   

1. 
   по казахскому языку в классах с неказахским языком обучения;
   
2. 
   по русскому языку в классах с нерусским языком обучения;
   
3. 
   по английскому языку;
   
4. 
   по самопознанию.
   

1. 
   по казахскому языку в классах с неказахским языком обучения;
   
2. 
   по казахской литературе в классах с неказахским языком обучения;
   
3. 
   по русскому языку в классах с казахским, уйгурским, таджикским и узбекским языками обучения;
   
4. 
   по иностранному языку;
   
5. 
   по информатике;
   
6. 
   по профильным предметам;
   
7. 
   по технологии (группы мальчиков и девочек независимо от наполняемости класса в 6, 8-11 классах);
   
8. 
   по физической культуре (в 6, 8-11 классах).
   

1. 
   казахскому языку и литературе – в классах с неказахским языком обучения;
   
2. 
   русскому языку и литературе – в классах с нерусским языком обучения;
   
3. 
   иностранному языку;
   
4. 
   информатике;
   
5. 
   физической культуре по гендерному принципу (в городской местности – в каждой группе не менее 8 мальчиков (девочек), а в сельской местности – не менее 5 мальчиков (девочек);
   
6. 
   художественному труду (группы мальчиков и девочек независимо от наполняемости класса).