Раздел
|
Информатика
|
ФИО педагога
|
Омарова Гульнар Халилуллаевна
|
Дата 18.11.2021
|
|
Класс 5
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Обработка растровых Изображений. Практическая работа
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
5.2.2.2 – создавать и редактировать растровые изображения
|
Цель урока
|
-уметь перечислять и представлять информацию о компьютерной графике
-создавать и редактировать растровые изображения с помощью проектной работы.
|
Критерии успеха
|
Знает типы графических изображений: растровые и векторные, возможности графического редактора Paint
Умеет перечислять и представлять информацию в разных формах; создавать и редактировать растровые изображения.
Знает принципы создания рисунка из графических примитивов в графическом редакторе Paint, смогут создавать творческие растровые изображения
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Приветствие, проверка присутствующих. Постановка целей и задач урока.
Для создания психологической атмосферы проводит игру «Колесо фортуны».
Прежде чем начать урок, узнайте, у кого какое сегодня настроение перед уроком.
Контрольные вопросы: 1 Что такое векторная графика? 2 Что такое растровая графика? 3 Графический редактор 4 Способ создания изображения в растровом графическом редакторе 5 Способ создания изображения в векторном графическом редакторе 6 Области применения растровых изображений 7 Применение векторной график Метод «Мозговой штурм».
|
