Образовательная программа для всех специальностей группа образовательных программ для всех специальностей


Политика оценки учебных достижений обучающихся



бет15/16
Дата12.09.2022
өлшемі78,79 Kb.
#149298
түріОбразовательная программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Силлабус ИК 2022-2023 уч. год

7. Политика оценки учебных достижений обучающихся
Учебные достижения (знания, умения, навыки и компетенции) обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с цифровым эквивалентом (положительные оценки, по мере убывания, от "А" до "D", и "неудовлетворительно" – "FХ", "F",) и оценкам по традиционной системе.
Политика оценки учебных достижений обучающихся соответствует требованиям представленные в Академической политике в пункте 9 на сайте университета (ссылка на сайт: https://kazatu.edu.kz/ru/pages/obucenie/akademiceskaa-politika)
Критерии оценки учебных достижений обучающихся.
7.1 Критерии оценки учебных достижений обучающихся.
Итоговый контроль обучающихся (экзаменационная сессия) проводится согласно расписания экзаменов (размещено на образовательном портале Вуза) в он-лайн режиме посредством компьютерного тестирования в АИС «Платонус». Тест состоит из 20 вопросов. Время выполнения – 30 мин. Критерии оценки: каждый из вопросов оценивается в один балл. Профессиональные компетенции считаются освоенными при выполнении не менее 50 процентов показателей одного из вариантов теста: соответствие заполненного теста эталлона ответа 1 балл, не выполнено - 0 баллов.
В offline режиме принимается письменный экзамен, который сотоит из 3 вопросов, 25 билетов. Цель проведения экзаменов в письменной форме - повышение объективности оценки знаний студентов и развитие в них способностей грамотного изложения учебного материала.
Задачи письменного экзамена:
 проверка соответствия знаний, умений и навыков обучающихся целям обучения на определённом этапе формирования компетенций;
 удовлетворение запросов обучающихся в объективной и независимой оценке знаний;
 получение объективной информации о результатах образовательной деятельности и его качестве;
 развитие в студентах письменной и речевой грамотности и интеллектуальных способностей.
Итоговый балл по дисциплине в процентном содержании определяется по формуле: И% = ТКср * 0,6 + Э * 0,4
Критерииоценки учебных достижений обучающегося



Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

%-ное содержание

Оценка по традиционной системе

Критерии выставления

А

4,0

95-100

Отлично

Оценка А ставится в том случае, если выполнены все требования к написанию и защите реферата, эссе, презентации: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы.

А-

3,67

90-94

Оценка А- ставится в том случае,если выполнены все требования к написанию и защите реферата, эссе, презентации: обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны не достаточно точные ответы на дополнительные вопросы.….

В+

3,33

85-89

Хорошо

Оценка В+ ставится в том случае, если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены, но при этом допущены недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.

B

3,0

80-84

Оценка В ставится в том случае,если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены, но при этом допущены незначительные недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы, которые не в полной мере раскрывают тему.

В-

2,67

75-79

Оценка В- ставится в том случае,если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполненыне достаточно, допущены недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан полный объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны не достаточно полные ответы.

С+

2,33

70-74

Оценка С+ ставится в том случае,если основные требования к реферату, эссе, презентации и его защите выполнены не в полной мере,при этом допущены недочёты. в частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан достаточный объём реферата; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы при защите даны затрудняется ответить.

C

2,0

65-69

Удовлетворительно

Оценка С ставится в том случае, если имеются существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. в частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод.

С-

1,67

60-64

Оценка С- ставится в том случае, если имеются существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. в частности: тема освещенане достаточно лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует вывод. и понимание сути заданного вопроса.

D+

1,33

55-59

Оценка D+ ставится в том случае, если имеются существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. тема освещена лишь частично; допущены значительные ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует правильный ответ.

D

1,0

50-54

Оценка D ставится в том случае,, если имеются достаточно существенные отступления от требований к реферированию, эссе, презентации. в частности: тема освещена лишь частично; допущены грубые ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные вопросы; во время защиты отсутствует правильный ответ.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет