Темы и задания, выполняемые в образовательном учреждении в период обучения Тема 5-6-8. особенности психического развития детей раннего возраста. Младенческий период от рождения до 1 года. Развитие психики в младенческом возрасте. Младенческий период от 1 до 3 лет. Развитие психики дошкольников. Дошкольный период до 3-6 лет.
Цель: развитие у студентов способностей к практической и профессиональной деятельности.
Задание: 1. «Младенческий возраст в дошкольных учреждениях, младенческий возраст, дошкольный период» проведите в своих группах методики развития мышления, памяти, восприятия, воображения, выделения познавательных процессов.
Заполняйте фрагменты мероприятия в дневнике-отчете по обучению на производстве.
Учебно-методические материалы, необходимые для выполнения задания:
Критерии оценки выполненного задания:
"Отлично" - 90-100 баллов. Методики подобраны очень хорошо, выдержаны в соответствии с возрастными требованиями.
"Хорошо" - 70-89 очков. Методики были хорошо подобраны, выдержаны в соответствии с возрастными требованиями.
"Удовлетворительно" - 50-69 баллов. Методики не выбраны, не соответствуют требованиям.
Тема 13. Психологическая подготовка к школе. Кризис семи лет. Цель: развитие у студентов способностей к практической и профессиональной деятельности.
Задание: 1. Проблема психологической подготовки ребенка к обучению в школе. Доклад. Собственные рекомендации по психологической подготовке ребенка к школе. Заполняйте фрагменты мероприятия в дневнике-отчете по обучению на производстве.
Учебно-методические материалы, необходимые для выполнения задания: Критерии оценки выполненного задания: "Отлично" - 90-100 баллов. Студент может провести анализ, выделить различия и обобщить знания по изучаемой теме
"Хорошо" - 70-89 очков. Студент допускает незначительные ошибки при анализе, выявлении различий и обобщении знаний по изучаемой теме.
"Удовлетворительно" - 50-69 баллов. Студент проводит анализ, акцентирует внимание на различиях и не умеет обобщать знания по изучаемой теме
