Начало урока
|
Теме казахских обрядово-бытовых песен посвящено два часа. На первом уроке предлагается уже знакомая учащимся песня «Бесік жыры»,
(Д, К, Э) задание: Поиск информации
Учащиеся ищут информацию об обрядовобытовых песнях, в том числе о колыбельной песне. В учебнике есть вопрос, побуждающий к обсуждению: «Почему знакомство с обрядово-бытовыми песнями начинается с колыбельной?»
Дается определение понятия обрядовобытовых песен.
(Д, Э) задание: Слушание музыки и анализ
В аудио- или видеозаписи предлагается несколько вариантов колыбельной песни. Эти варианты даны в нотной хрестоматии и фонохрестоматии. Учащийся 5 класса может различить лад, умеет разбирать мелодию и текст, поэтому даются задания сравнить звучание и тексты, найти сходство и различия колыбельных песен. Учащиеся различают тексты колыбельных песен, пытаются объяснить, почему им понравилась именно эта колыбельная. (Мелодии колыбельных песен предлагается слушать: без музыкального сопровождения, с инструментальным сопровождением, в эстрадной обработке).
|
https://kk.wikipedia.
org/wiki/Тұрмыс-салт_жырлары.
Учебник музыки, нотная хрестоматия, фонохрестоматия
|
