Общая часть глава



Pdf көрінісі
бет143/174
Дата14.09.2023
өлшемі2,58 Mb.
#181114
түріРеферат
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   174
Байланысты:
Информатика для медиков - Хай Г.А.

полезные, 
бесполезные 
и 
вредные. 
От того, кем, как и когда будет производиться такая 
классификация (если вообще будет), зависит совершенствование системы непрерывного 
образования. 
Использование ПК для индивидуализации обучения
Имеется в виду не только наличие ПК дома или на классном столе в учебной 
аудитории, а наличие программы, позволяющей индивидуализировать процесс обучения 
применительно к личностным характеристикам обучаемого, независимо (или в 
зависимости) от характера предмета обучения. 
Основные направления такого использования ПК: 

представление знаний; 

запоминание; 

контроль знаний. 
Главная задача - индивидуализация всех этапов учебного процесса. Методы: 

все доступные компьютерные средства

распознавание индивидуальных возможностей восприятия каждого обучаемого. 
Индивидуализация:

предпочтительность формы (лингвистическая, формализованная, графическая, 
цветовая, озвучиваемая); 

предпочтительность темпа работы с учебным материалом; 

предпочтительность режимов повторения; 

возможность самоконтроля усвоения материала. Для этого необходимо: 

иметь программу индивидуального тестирования мнестических, психологических и 
эмоциональных характеристик каждого обучаемого; 

установить эту программу на каждый ПК обучаемых; 

перед началом учебного процесса протестировать всех обучаемых; 



использовать эту программу на 
всех 
этапах учебного процесса индивидуально для 
каждого обучаемого. 
Заключение: 
тогда все будет о'кей! (Но пока я такой программы не знаю.) 
Одним из немаловажных факторов успешности обучения является учет не только 
личности, но и контингента обучаемых. Желательно, чтобы он был однородным и по 
профессии, и по должности, и по уровню базовой подготовки, и даже по возрасту. 
Должен заметить, что одного желания обучаться (или направления на обучение) 
мало. Нужны еще и способности к определенным видам обучения. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   139   140   141   142   143   144   145   146   ...   174




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет