сиональной деятельностью.
Практически любой вид личной страсти может быть за-
действован в учебном процессе. Например, вы страстно лю-
бите искусство и творчество. Планируйте занятия так, что-
бы можно было продемонстрировать свое увлечение, а также
позволить ученикам не только наслаждаться вашими уни-
кальными способностями, навыками и воображением, но и
начинать развивать собственные. Если вы страстно любите
играть на гитаре – играйте в классе. Я знаю учителей, кото-
рых чрезвычайно интересуют передовые технологии и кото-
рые находят способы применить на занятиях свои знания и
умения в этой области. Привнесение личной страсти в класс
дает вам возможность провести урок более эффективно, по-
тому что вы будете находиться в своей вотчине. И бонус: это
также позволяет вашим ученикам понять, как их уникальные
наборы навыков и страстные увлечения могут быть необхо-
димы, бесценны и применимы в будущем.
Индивидуальность выражения – начало и конец
всего искусства.
Иоганн Вольфганг Гете
Если вам сложно понять, как использовать свою личную
страсть в классе, не стоит беспокоиться. Возможно, вам тре-
буется немного помощи в искусстве проведения мозгового
штурма. В последующих главах я уделю внимание именно
тому, как можно освоить этот креативный метод и резко уве-
личить свои творческие способности. Также очень важно по-
|
