Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет17/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)
Бейнелеу өнеріндегі әртүрлі әдістер». (1)
 
 
 
Вот в чем ключ: всегда, когда вы не чувствуете особого
расположения к той или иной теме, вы должны сознатель-
но сконцентрироваться на своей профессиональной страсти.
Такое умение не приходит естественным образом, по край-
ней мере не приходит сразу. Вот почему очень важно, чтобы
вы могли поменять перспективу и последовательно сосредо-
точиться на наиболее привлекательных, с вашей точки зре-
ния, аспектах профессии. Я постоянно стремлюсь привно-
сить свою профессиональную страсть в каждый урок, для че-
го использую то, что называю переломными историями. Ис-
тории, которые кардинально меняют судьбу, дают мне воз-
можность попытаться изменить жизнь своих учеников вне
зависимости от моего отношения к теме занятия.
Переломные истории – моя истинная страсть в деле пре-
подавания  –  также  позволяют  мне  неизменно  «зажигать».
Попавшие  в  фокус  внимания,  они  дают  мне  возможность
расшевелить класс вне зависимости от предмета обсужде-
ния. Например, когда я рассказываю о Малкольме Иксе, в
ход идет определенное количество фактической информа-
ции и исторических данных. Но также у меня есть скрытый,
более масштабный план. На примере истории жизни Мал-
кольма Икса я демонстрирую своим ученикам невероятную
способность человека менять свою жизнь. Жил-был маль-
чик – без отца, которого, вероятнее всего, убили, и без ма-
тери, которую поместили в лечебницу, так что он воспиты-
вался в чужой семье. После того как его мечты и амбиции




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет