в голову сидеть допоздна, готовясь к занятиям по этой теме.
Также меня не особо увлекает Промышленная революция.
И еще я не могу сказать, что меня вдохновляет военная ис-
тория. Так что же вы можете предпринять, если та или иная
тема не относится к вашим предпочтениям? И как в таких
случаях поступаю я? Именно здесь в дело вступает профес-
сиональная и личная страсть.
Профессиональная страсть
Что вы любите в своей профессии помимо предме-
та, который преподаете? Что движет вами на ниве об-
разования? Что разжигает в вас огонь?
Дайте я подскажу. Ваш ответ, вероятно, это перечень при-
чин, по которым вы стали учителем. Слишком часто в про-
цессе повседневного напряженного труда мы оказываемся
неспособны нащупать мотивы, заставившие нас впервые по-
чувствовать в себе призвание к этому священному великому
делу. Вы приняли переломное решение, повлиявшее на всю
вашу жизнь, и я прошу вас как следует подумать и записать
свой ответ.
Что для меня самое дорогое в профессии учителя? Я
очень люблю, когда ученики понимают, что обучение не пре-
кращается никогда. Я очень люблю повышать у своих уче-
ников самооценку и уверенность в себе. Я очень люблю, ко-
гда мои ученики покидают класс с более четким представле-
|
