Я все время рыскаю в поисках чего-нибудь магического и
удивительного. Все это я записываю в свой блокнот, а затем
пытаюсь найти способы использовать на уроке. Я так силь-
но люблю этот крючок, что провожу на семинарах отдель-
ную секцию, посвященную тому, как использовать эти маги-
ческие и удивительные явления в классе. Некоторые из них
разбивают лед, другие являются неотъемлемой частью урока
и в обычном порядке включаются в мой учебный план. На
семинарах мы обсуждаем, как использовать творческий про-
цесс, чтобы генерировать подобные идеи для той или иной
части учебной программы.
Достарыңызбен бөлісу: 
