ва о мясоперерабатывающем производстве и изготовлении
колбасы в начале XX в. После того как я прочитал эту кни-
гу, я говорю ученикам, что приготовил колбасу точно по ре-
цепту того времени, а затем даю ее им попробовать. Я все
время спрашиваю их, отдает ли колбаса крысами или кры-
синым пометом. Это не только весело, но и полезно – по-
могает ребятам усвоить материал о прогрессивных рефор-
мах и «разгребателях грязи»
29
. Когда мы проходим горцев и
рассказываем небылицы, мы готовим традиционный десерт
из маршмеллоу и шоколада. Когда тема урока – всеобщий
страх перед атомной бомбой в 1950-х, я раздаю детям кон-
феты «Атомный шар».
Я всегда ищу способы сделать свои уроки нескучными и
запоминающимися. Использование время от времени еды и
напитков – один из таких способов.
Достарыңызбен бөлісу: |
